検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

交響する経済学 経済学はどう使うべきか  ちくま学芸文庫  

著者名 中村 達也/著
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.2


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180962581331/ナ/1階文庫91一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001653173
書誌種別 図書
著者名 中村 達也/著
著者名ヨミ ナカムラ タツヤ
出版者 筑摩書房
出版年月 2022.2
ページ数 389p
大きさ 15cm
ISBN 4-480-51108-9
分類記号 331.04
分類記号 331.04
書名 交響する経済学 経済学はどう使うべきか  ちくま学芸文庫  
書名ヨミ コウキョウ スル ケイザイガク 
副書名 経済学はどう使うべきか
副書名ヨミ ケイザイガク ワ ドウ ツカウベキカ
内容紹介 経済政策の表舞台に立ったケインズをはじめ、スラッファ、シューマッハーらによって書かれた、様々な問題への処方箋を紹介する。無数に枝分かれした各経済学派の特徴と、その目指すところも解説する。
件名1 経済学
叢書名 ちくま学芸文庫

(他の紹介)目次 序章 教職の教育心理学と近接領域
第1章 小学生から高校生の発達
第2章 学習と動機づけ
第3章 学習指導法
第4章 教育評価
第5章 学級経営と学級集団
第6章 教育相談
第7章 生徒指導と進路指導
第8章 適応の改善と病理
第9章 特別支援の理解・心理
補章 教職の心理学に貢献した人々
(他の紹介)著者紹介 大野木 裕明
 仁愛大学人間生活学部教授、福井大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
二宮 克美
 愛知学院大学総合政策学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
宮沢 秀次
 名古屋経済大学人間生活科学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
譲 西賢
 岐阜聖徳学園大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
浦上 昌則
 南山大学人文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山本 ちか
 名古屋文理大学短期大学部食物栄養学科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
杉山 佳奈子
 鈴鹿大学短期大学部生活コミュニケーション学科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。