蔵書情報
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書誌情報
書名 |
体育・スポーツおもしろなぜなぜランド みる楽しさ,する楽しさ,100倍アップ! 遊ブックス
|
著者名 |
黒井 信隆/編著
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出版者 |
いかだ社
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出版年月 |
1997.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
曙 | 9011781193 | 375/ク/ | 図書室 | 6B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001006097 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
体育・スポーツおもしろなぜなぜランド みる楽しさ,する楽しさ,100倍アップ! 遊ブックス |
書名ヨミ |
タイイク スポーツ オモシロ ナゼナゼ ランド |
著者名 |
黒井 信隆/編著
|
著者名ヨミ |
クロイ ノブタカ |
出版者 |
いかだ社
|
出版年月 |
1997.5 |
ページ数 |
184p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
375.49
|
分類記号 |
375.49
|
ISBN |
4-87051-064-2 |
内容紹介 |
「オフサイドって何?」「とび箱はどうして生まれたの?」等の子どもの疑問にこたえられるよう、体育・スポーツがどのように形成されてきたのか、とりわけスポーツ文化の歴史やルーツの変遷などを領域別にまとめる。 |
著者紹介 |
1949年生まれ。東大阪市立英田南小学校教諭。学校体育研究同志会会員。大阪保育研究所研究員。著書に「子どもを伸ばす形成的評価」「幼児期から学童期へ」「教育実践事典」他。 |
件名 |
保健体育科、スポーツ |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
これまでの体育の多くの実践研究は「教材で何々を教える」というものでしたが、最近では「何々を教えたいために何々の教材を使う」というように、教科内容の構造や枠組を明らかにして教材を考えていこうという研究が行なわれています。いまの子どもたちは、プロ野球・Jリーグのサッカー・相撲などにたいへん興味を持っています。断片的ではありますが、高度な情報化社会の中でスポーツ新聞・テレビ・週刊誌などを通じて教師以上に豊富な知識を持っている子どももいます。子どもたちは、「オフサイドとは何か」「なぜバスケットボールにバックボードがあるのか」「ラグビーのゲーム終了のことをなぜ“ノーサイド”というのか」「プロ選手はどうして生まれたのか」などさまざまな疑問や知りたいという要求を持っています。本書は、子どもたちのこれらの疑問や要求にこたえられるようにまとめてつくりました。また、私たちの授業やクラブ活動に使えるようにも工夫してあります。 |
(他の紹介)目次 |
器械運動ランド 球技ランド 陸上競技ランド 水泳ランド スポーツいろいろランド ボールゲームのルールブック |
内容細目表
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