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書誌情報

書名

ハプスブルクの実験 多文化共存を目指して  中公新書  

著者名 大津留 厚/著
出版者 中央公論社
出版年月 1995.1


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0115691750234.6/オ/書庫3一般図書一般貸出在庫  
2 ちえりあ7900059655234/オ/文庫・新書一般図書一般貸出在庫  

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1995
234.6 234.6
オーストリア-歴史 民族問題-オーストリア

書誌詳細

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タイトルコード 1001000856841
書誌種別 図書
書名 ハプスブルクの実験 多文化共存を目指して  中公新書  
書名ヨミ ハプスブルク ノ ジッケン 
著者名 大津留 厚/著
著者名ヨミ オオツル アツシ
出版者 中央公論社
出版年月 1995.1
ページ数 189p
大きさ 18cm
分類記号 234.6
分類記号 234.6
ISBN 4-12-101223-2
件名 オーストリア-歴史、民族問題-オーストリア
言語区分 日本語
書評掲載紙 産経新聞

(他の紹介)内容紹介 五千万の人口に十一の言語集団。東欧に君臨した多民族国家ハプスブルクはアウスグライヒ体制の下、憲法に各民族の平等を謳い、その実現のために様々な工夫を導入した。軍隊の配置と移動、役所での使用言語、小学校の設置と教育、選挙区の区割り―。しかし巧妙につくられた各民族の均衡は第一次大戦で崩壊し、その後に独立した諸国家にハプスブルク五十年の実験が継承されることはなかった。民族自決の理念と現実の乖難を問う。
(他の紹介)目次 第1章 自立して対等にして共通―アウスグライヒ体制の構造
第2章 あなたの民族は?―統計と民族
第3章 もしも兵士になったら―軍隊と民族
第4章 役所で―行政と民族
第5章 少数民族系小学校のつくり方―教育と民族
第6章 民族は比例的に代表されるか―議会と民族


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