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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0111889440 | 371/ニ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001000695248 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
人間形成の哲学 |
書名ヨミ |
ニンゲン ケイセイ ノ テツガク |
著者名 |
森田 孝/[ほか]編
|
著者名ヨミ |
モリタ タカシ |
出版者 |
大阪書籍
|
出版年月 |
1992.6 |
ページ数 |
401p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
371.04
|
分類記号 |
371.04
|
ISBN |
4-7548-5009-2 |
内容紹介 |
現代教育は子ども達に生命なき知識を詰め込んでいるのではないか。教育は端的に「生を教える」ことでなければならない。精神的=理論的拠りどころを見失い、時代の歴史的転換の激しい潮流に押し流されて翻弄されている日本の教育現実に根源的基線を提示。 |
件名 |
教育学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)目次 |
人間形成の哲学的考察への道 大学における一般教育の凋落と再生 人間形成と「模倣」 自己教育についての一つの試論 先端科学技術時代における教育的価値論の問題 人間形成と宗教 ソクラテスのダブル・バインド―覚醒のコミュニケーション論的解明に向けて ヴァンデルンの本質とその教育学的意味―ドイツ青年運動の一考察 感謝の念について 文化の四つの概念 授業のなかの時間 今日の神話論争の光に照らしたトーマス・マンの『ヨゼフ』小説 ヘーゲル「自己意識」形成の論理 ヘーゲルの「精神」概念に関する一考察 フレーベルにおける人間形成の基底論理―「球体法則はあらゆる真のかつ十分や人間教育の基本法則である」 ケルシェンシュタイナーの知られざる学校改革 ルソーにおける人間形成の思想と論理―「自然の教育」を中心に 「あるべき自己」の探究―W.ディルタイの“Lebensverlauf”をめぐって ボルノーにおける対話論―「真理」概念との関連で 人間性と教育―後期シュプランガーへの視点として |
内容細目表
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