蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
※この書誌は予約できません。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
もいわ | 購入予定 | 378.8/イケ/ | 図書室 | | 一般図書 | 予約不可 | 注文済 | |
|
| 2 |
はっさむ | 購入予定 | 378.8/イケ/ | 図書室 | | 一般図書 | 予約不可 | 注文済 | |
|
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001994772 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
子どもの気になる言動が改善するからだの使い方 |
| 書名ヨミ |
コドモ ノ キ ニ ナル ゲンドウ ガ カイゼン スル カラダ ノ ツカイカタ |
| 著者名 |
池上 悠/[著]
|
| 著者名ヨミ |
イケガミ ユウ |
| 出版者 |
ディスカヴァー・トゥエンティワン
|
| 出版年月 |
2025.12 |
| ページ数 |
251p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7993-3238-2 |
| 内容紹介 |
根気がない、感情コントロールが苦手、目を見て話せない…は、運動アプローチで改善できる! 簡単な運動によって「身体の使い方」を変え、身体の発達をうながすことで、気になる言動を改善していくメソッドを紹介する。 |
| 著者紹介 |
北里大学卒業。理学療法士・アスレティックトレーナー。整体×パーソナルトレーニングの店舗を渋谷区に開業。 |
| 件名 |
発達障害、運動療法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
親子で遊ぶだけで発達障害・グレーゾーンの子の「できる」が増える!5000人をサポートした医療とスポーツの専門家が教える3カ月で「眠っている能力」を引きだす方法。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜ運動?身体はすべてつながっている(運動は、身体と心を育んでくれる 発達障害の子も「運動」で変われる? ほか) 第2章 身体と心を育てる姿勢と体幹(身体と心の健康を育む姿勢づくりとは? めざしていきたい「良い姿勢」とは? ほか) 第3章 集中力が続かない・注意散漫な子の身体の動かし方(身体の軸の安定が、集中・注意の力を育てる 「集中力・注意散漫」に影響する3つの身体の状態 ほか) 第4章 感情的・衝動的になりやすい子の身体の動かし方(身体にため込んだ感情が行動として出てくる 「衝動性」に影響する3つの身体の状態 ほか) 第5章 コミュニケーションが苦手な子の身体の動かし方(身体感覚が社会性の土台になる 「コミュニケーションの苦手さ」に影響する3つの身体の状態 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
池上 悠 理学療法士・アスレティックトレーナー。北里大学卒業後、都内の整形外科クリニックにて幼児から高齢者までの治療・リハビリテーションを経験。病院勤務と並行して、大手フィットネスジムでのパーソナルトレーニング指導や、スポーツチームでのリハビリテーションサポートをおこなう。その後、医療知識とスポーツ知識を活かした整体×パーソナルトレーニングの店舗を2020年に渋谷区に開業。また、都内保育園にて、ケガ予防や身体の土台作りの運動指導レッスンを実施してきた。現在は、発達が気になるお子さんや発達障害の診断があるお子さん、スポーツに励む学生にもパーソナルレッスンをおこなっている。0歳から高齢者まで、累計5000人以上・延べ3万件を超える発育・運動サポート実績がある。本書が初の著書となる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ