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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119348399 | 911.56/ｼ/ | １階図書室 | 59B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000730354 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ブック・エンド |
| 書名ヨミ |
ブック エンド |
| 著者名 |
新川 和江／著
|
| 著者名ヨミ |
シンカワ カズエ |
| 出版者 |
思潮社
|
| 出版年月 |
2013.10 |
| ページ数 |
133p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
911.56
|
| 分類記号 |
911.56
|
| ISBN |
4-7837-3392-8 |
| 内容紹介 |
ぶぅぶぅ紙を ぶぅぶぅ吹いてた かぞえ年 九つの頃(「ぶぅぶぅ紙を…」より) まどろみの中に浮かぶ幼年の頃の思い出、若き日の恋、かつて見た夢。いま、ひとときこのいのちを慈しみ、ことばに託す25篇。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
発刊から約２０年。たくさんのお母さん、お父さんに読まれ続けるロングセラー！ |
| (他の紹介)目次 |
第１章 感情はどのようにして育つのか？（「よい子」に育てたいという願いの中で
感情を育てるということ
怒りや悲しみや不安をコントロールできる人に育てるために
世代を超えた子育ての苦しみの連鎖）
第２章 子どもの「心の問題」はどのようにして生まれるのか？（脳のはたらきと心
「弱さ・脆さ」と「強さ・たくましさ」
外傷体験と自然治癒力
親子の悪循環と回復力）
第３章 学校でみられる子どもたちの危機の姿（幼い子どもたちをどう支援するのか？
子どもたちの荒れすさんだ感情をどう支援するのか？
出来ないこと、失敗することへの不安の強さ
いじめまわしの人間関係）
第４章 いまから親にできること（たろうくんの場合―まさかうちの子が金魚を殺したりするはずないんです
さえこさんの場合―天使のようなわが子がいじめのボスであるはずないんです
よしおくんの場合―うちの子は身体の病気です。「精神的なもの」であるはずがないんです
たかこさんの場合―リストカットしていても学校に行ってくれさえすればいいんです）
第５章 大人の義務と責任（「ちゃんと泣ける子」という「よい子」を求めてしまわないために
「無痛文明」と私たちの子育て
「受容」の誤解） |
| (他の紹介)著者紹介 |
大河原 美以
東京学芸大学名誉教授。臨床心理士・公認心理師、博士（教育学）。２０２１年に大河原美以心理療法研究室を開設。１９９７年より東京学芸大学助教授、２００７年より２０２１年３月まで教授。専門は、親子の心理療法・家族療法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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