蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116794744 | 010.7/シ/10 | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
塩見先生。みんなの学びに寄り添う図…
塩見 昇/監修,…
図書館概論
塩見 昇/編著
塩見昇の学校図書館論 : インタビ…
塩見 昇/語り手…
図書館の使命を問う : 図書館法の…
塩見 昇/著,山…
新編図書館員への招待
塩見 昇/編著,…
公立図書館の思想・実践・歴史
相関図書館学方法…
新編図書館員への招待
塩見 昇/編著,…
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館の自由に関する宣言1979年…
塩見 昇/著,日…
図書館の自由委員会の成立と「図書館…
塩見 昇/著
学校図書館の教育力を活かす : 学…
塩見 昇/著
学校教育と学校図書館
塩見 昇/編
図書館概論
塩見 昇/編著
郵貯探訪 : 〒めぐりで得たもの、…
塩見 昇/著
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館員への招待
塩見 昇/編著
図書館サービス論
塩見 昇/編
新図書館法と現代の図書館
塩見 昇/編著,…
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館サービス論
塩見 昇/編
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館の発展を求めて : 塩見昇著…
塩見 昇/著,塩…
知る自由の保障と図書館
塩見 昇/編著,…
教育を変える学校図書館
塩見 昇/編著
図書館サービス論
塩見 昇/編
図書館員への招待
塩見 昇/編著
学習社会・情報社会における学校図書…
塩見 昇/[ほか…
学校図書館論
塩見 昇/編
21世紀の図書館を考える : 中国…
呉 建中/著,塩…
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館法と現代の図書館
塩見 昇/編著,…
学校図書館職員論 : 司書教諭と学…
塩見 昇/著
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館概論
塩見 昇/編著
図書館サービス論
塩見 昇/編
学校図書館論
塩見 昇/編
図書館員への招待
塩見 昇/編著
図書館員への招待
塩見 昇/編著
いま、学校図書館を考えるために :…
塩見 昇/[述]…
知的自由と図書館
塩見 昇/著
学校司書の教育実践
塩見 昇/著,土…
日本学校図書館史
塩見 昇/著
教育としての学校図書館 : 学ぶこ…
塩見 昇/著
図書館学教育資料集成 7 : 学校…
塩見 昇/訳
図書館学教育資料集成 3 : 図書…
塩見 昇/訳
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500245001 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校教育と学校図書館 新編図書館学教育資料集成 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ キョウイク ト ガッコウ トショカン |
| 著者名 |
塩見 昇/編
|
| 著者名ヨミ |
シオミ ノボル |
| 出版者 |
教育史料出版会
|
| 出版年月 |
2005.7 |
| ページ数 |
229p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
017
|
| 分類記号 |
017
|
| ISBN |
4-87652-458-0 |
| 内容紹介 |
1997年の「学校図書館法」改正に基づき、2003年4月より12学級以上のすべての学校に「必置」となった司書教諭養成のためのテキスト。1998年刊「学校図書館論」を2分冊し、大幅な手直しをした第1分冊。 |
| 著者紹介 |
1937年京都市生まれ。京都大学教育学部卒業。大阪教育大学教授、附属図書館長等を経て、現在、京都大学、大阪市立大学非常勤講師。日本図書館協会理事長、日本図書館研究会理事長。 |
| 件名 |
学校図書館 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ウルトラメカ決定戦で優勝しないと、Xロボットアカデミーを退学になってしまうレインたち。対戦相手カミロとの出会いをきっかけに、過去にロボットを巻きこんだ大規模な戦争が起こったことを知る。そんな中、アカデミーへの「思い出す時が来た」というメッセージを皮切りにロボット戦争が現代で再び起こってしまう!! |
| (他の紹介)目次 |
1章 ウルトラメカ決定戦! 2章 圧倒的強さ 3章 なぞ多き男 4章 まだ負けない! 5章 失われた年月 6章 受けて立つ! 7章 重力爆弾 8章 チームネオ |
| (他の紹介)著者紹介 |
大﨑 章弘 お茶の水女子大学サイエンス&エデュケーション研究所。早稲田大学大学院機械工学専攻を修了し、2005年に同大助手として研究教育活動を行う。2009年に日本科学未来館の科学コミュニケーターとしてロボットに関わる展示やイベント、実験教室を数多く企画開発。2016年より現職として理科教育教材の研究に取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ