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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180319303 | 902/ミ/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001000925779 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
民族主義・植民地主義と文学 叢書・ウニベルシタス |
| 書名ヨミ |
ミンゾク シュギ ショクミンチ シュギ ト ブンガク |
| 著者名 |
T.イーグルトン/[ほか著]
|
| 著者名ヨミ |
T イーグルトン |
| 著者名 |
増淵 正史/[ほか]訳 |
| 著者名ヨミ |
マスブチ マサフミ |
| 出版者 |
法政大学出版局
|
| 出版年月 |
1996.2 |
| ページ数 |
185,8p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
902.05
|
| 分類記号 |
902.05
|
| ISBN |
4-588-00516-2 |
| 内容紹介 |
世紀末からモダニズムに至る帝国主義時代の欧州の文化状況に焦点を当てつつ、この時代の具体的な文学テクストの分析を通して、帝国主義とモダニズム、民族主義と文学を巡る諸問題に新アプローチを試み、本質を明らかにする。 |
| 件名 |
文学-歴史、帝国主義、ナショナリズム、アイルランド |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ChatGPTで授業革命!基本から授業実践まで一挙解説! |
| (他の紹介)目次 |
はじめに AIと協働し、よりよい学びにしていこう! 第1章 そもそも生成AIとは? 第2章 文科省の「ガイドライン」を読み解こう! 第3章 指導案や教材がつくれる!ChatGPT活用術 第4章 生成AIのポテンシャルを引き出す!すぐに使えるプロンプト 第5章 生成AIをとことん活用!学習原則と資質・能力を知ろう! 第6章 生成AIを活用した授業はこう行う!実践事例解説 第7章 こんなに使える!教科別生成AI活用アイデア おわりに AIを人間の知的パートナーにしよう! |
| (他の紹介)著者紹介 |
田中 博之 早稲田大学教職大学院教授。専門は、教育工学及び教育方法学。1960年北九州市生まれ。大阪大学人間科学部卒業後、大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程在学中に大阪大学人間科学部助手となり、その後大阪教育大学教授を経て、2009年4月より現職。1996年及び2005年に文部科学省長期在外研究員制度によりロンドン大学キングズカレッジ教育研究センター客員研究員を務める(マーガレット・コックス博士に師事)。研究活動として、学級力向上プロジェクトのカリキュラム開発、道徳ワークショップや自己成長学習の指導法の開発、アクティブ・ラーニングの授業開発等、これからの21世紀の学校に求められる新しい教育手法をつくり出していく先進的な研究に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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