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書名

10分で読める物語　　5年生　よみとく10分　　

著者名 青木 伸生／選
出版者 学研プラス
出版年月 2020.1

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1 中央図書館0181364332J90/ｼﾞ/キッズ11A児童書一般貸出貸出中  ×
2 曙9013132080J90/ｼﾞ/5図書室19B児童書一般貸出在庫　  ○
3 東区民3112713429J90/ｼﾞ/図書室児童書一般貸出在庫　  ○
4 厚別西8213245684J90/ｼﾞ/図書室児童書一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001447374
書誌種別 図書
書名 10分で読める物語　　5年生　よみとく10分　　
書名ヨミ ジップン デ ヨメル モノガタリ　
著者名 青木 伸生／選
著者名ヨミ アオキ ノブオ
版表示 増補改訂版
出版者 学研プラス
出版年月 2020.1
ページ数 185,8p
大きさ 21cm
分類記号 908
分類記号 908
ISBN 4-05-204991-0
内容紹介 「ホームラン王物語」「すてきなたまご」「雨ニモマケズ」「夜の魚」など、国語の先生が選んだ小学5年生のための物語、詩、伝記、随筆などを14作品収録。読書が楽しくなる「物語のとびら」付き。
著者紹介 1965年千葉県生まれ。東京都の教員を経て、筑波大学附属小学校教諭。全国国語授業研究会会長。日本国語教育学会常任理事。著書に「思考と表現の枠組みをつくるフレームリーディング」など。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、ＩＴエンジニアが業務で得たさまざまな情報を整理して、きちんと「理解する」、そして他者にわかりやすく「伝える」ための方法―思考の整理術について解説します。エンジニアは、業務報告や各種ドキュメントの作成など、多種多様／複雑な情報をとりまとめて、他者と共有しなければならない場面が数多くあります。その際にわかりやすい文章や図を書くには、情報を「自分自身で考え理解する」「頭の中で整理して再構成する」必要があります。そこで身につけたいのが、思考を整理するテクニックと習慣、つまり「思考の整理術」です。特にエンジニアが知っておくと確実に「思考の整理（＝情報整理）」が楽になる定番パターンがいくつかあります。本書では、長文要約に必須の「カテゴリー＆サマリー（分類と要約）」、複雑な情報を理解するための「グループ／パラレル／シリーズ（構造化）」など、思考の整理の基本パターンについて解説します。さらに、それらを実践できるよう、豊富な例をもとに「報告」「企画提案」「教育」系文書の作成や「問題解決」に役立つ、思考の整理方法について丁寧に解説していきます。
(他の紹介)目次 第１章　整理されていない情報はわかりにくい
第２章　長文の整理はカテゴリーとサマリーから始めよう
第３章　複雑なつながりのある話題はグループ／パラレル／シリーズを考えよう
第４章　ロジカルシンキングの基本を知っておこう
第５章　「報告」系文書を整理するときのパターン
第６章　「企画提案」系文書を整理するときのパターン
第７章　「教育」系文書を整理するときのパターン
第８章　「問題解決」に役立つ情報整理の考え方
第９章　図解するためのビジュアルデザインの基礎知識
第１０章　「文章」を仕上げるときの注意事項


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