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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118524206 | KR519/ク/ | 2階郷土 | 118B | 郷土資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0118524214 | K519/ク/ | 2階郷土 | 110A | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別 | 8012762665 | 519/ク/ | 図書室 | 7 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
清田 | 5513619782 | K519/ク/ | 郷土 | 4 | 郷土資料 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000343499 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
愚者の質問 富良野自然塾・倉本聰対談集 |
| 書名ヨミ |
グシャ ノ シツモン |
| 著者名 |
倉本 聰/著
|
| 著者名ヨミ |
クラモト ソウ |
| 著者名 |
林原 博光/著 |
| 著者名ヨミ |
ハヤシバラ ヒロミツ |
| 出版者 |
日本経済新聞出版社
|
| 出版年月 |
2010.11 |
| ページ数 |
281p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
519.04
|
| 分類記号 |
519.04
|
| ISBN |
4-532-16759-2 |
| 内容紹介 |
閉鎖されたゴルフ場を元の森に還そうと始まった富良野自然塾。その塾長で脚本家の倉本聰が、環境問題の本質と実態について、防災、脳科学、気象、生物など、各分野の専門家8人に問う。季刊誌『カムイミンタラ』連載を再編集。 |
| 著者紹介 |
脚本家、作家。富良野自然塾を立ち上げ塾長として活動を開始。 |
| 件名 |
環境問題 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書は、ITエンジニアが業務で得たさまざまな情報を整理して、きちんと「理解する」、そして他者にわかりやすく「伝える」ための方法―思考の整理術について解説します。エンジニアは、業務報告や各種ドキュメントの作成など、多種多様/複雑な情報をとりまとめて、他者と共有しなければならない場面が数多くあります。その際にわかりやすい文章や図を書くには、情報を「自分自身で考え理解する」「頭の中で整理して再構成する」必要があります。そこで身につけたいのが、思考を整理するテクニックと習慣、つまり「思考の整理術」です。特にエンジニアが知っておくと確実に「思考の整理(=情報整理)」が楽になる定番パターンがいくつかあります。本書では、長文要約に必須の「カテゴリー&サマリー(分類と要約)」、複雑な情報を理解するための「グループ/パラレル/シリーズ(構造化)」など、思考の整理の基本パターンについて解説します。さらに、それらを実践できるよう、豊富な例をもとに「報告」「企画提案」「教育」系文書の作成や「問題解決」に役立つ、思考の整理方法について丁寧に解説していきます。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 整理されていない情報はわかりにくい 第2章 長文の整理はカテゴリーとサマリーから始めよう 第3章 複雑なつながりのある話題はグループ/パラレル/シリーズを考えよう 第4章 ロジカルシンキングの基本を知っておこう 第5章 「報告」系文書を整理するときのパターン 第6章 「企画提案」系文書を整理するときのパターン 第7章 「教育」系文書を整理するときのパターン 第8章 「問題解決」に役立つ情報整理の考え方 第9章 図解するためのビジュアルデザインの基礎知識 第10章 「文章」を仕上げるときの注意事項 |
内容細目表
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