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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
篠路コミ | 2510180454 | J/シ/ | 小型本 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
絵本図書館 | 1010106340 | J/カ/ | 絵本A | 01 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500271824 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
かんじゃイヤ! 0・1・2歳児 しつけメッセージ絵本 |
| 書名ヨミ |
カンジャ イヤ |
| 著者名 |
もり まり/監修
|
| 著者名ヨミ |
モリ マリ |
| 著者名 |
冬野 いちこ/作・絵 |
| 著者名ヨミ |
フユノ イチコ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2005.11 |
| ページ数 |
1冊(ページ付なし) |
| 大きさ |
18×19cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-09-733101-9 |
| 内容紹介 |
金魚さんへのご飯を、こころちゃんがあげるのか、きもちちゃんがあげるのか、それをめぐって二人はけんかを始め…。好奇心旺盛な0・1・2歳児にどのように言葉をかければよいのか、そのヒントも掲載。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
厳しい修行を通して、悟りを開く―。これが仏門を志した人びとの最終的な目標である。しかし、そのために釈迦が定めた「戒律」とは違う形で、日本仏教は、独自の発展をとげてきた。なぜか。時代によって変わる人びとの悩みや求めに僧侶たちが応えるなかで、日本仏教は今の姿となったのだ。一五〇〇年の歴史を大きくつかむことで、日本仏教の「なぜ」を浮き彫りにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第1 仏教とは何だろう 第2 なぜ仏教を受け入れたのか―飛鳥・奈良・平安時代 第3 中世仏教の新しさとは何か―鎌倉時代 第4 どのように広がり、定着したのか―室町・戦国時代 第5 江戸時代の仏教は堕落していたのか 第6 明治維新はどんな意味を持つのか―明治から平成へ |
| (他の紹介)著者紹介 |
松尾 剛次 1954年長崎県生まれ。日本中世史、宗教社会学専攻。山形大学名誉教授。東京大学大学院博士課程を経て、山形大学人文学部教授、東京大学特任教授(2004年度)、日本仏教綜合研究学会会長を歴任。1994年に東京大学文学博士号を取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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