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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116615881 | 135.5/ジ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400164828 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
身体なき器官 |
| 書名ヨミ |
シンタイ ナキ キカン |
| 著者名 |
スラヴォイ・ジジェク/[著]
|
| 著者名ヨミ |
スラヴォイ ジジェク |
| 著者名 |
長原 豊/訳 |
| 著者名ヨミ |
ナガハラ ユタカ |
| 出版者 |
河出書房新社
|
| 出版年月 |
2004.9 |
| ページ数 |
444p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
135.5
|
| 分類記号 |
135.5
|
| ISBN |
4-309-24323-1 |
| 内容紹介 |
ドゥルーズvsジジェク、思索する二つの潜勢力の稀有な対決=邂逅から弾けでる出来事とは。思想の戦場の前線から送られた強靱な理論の「毒-薬(ファルマコン)」。 |
| 著者紹介 |
哲学者。著書に「幻想の感染」「脆弱なる絶対」など。 |
| 個人件名 |
Deleuze Gilles |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
この本には、自分でやってみたり、つくってみたりしながら考えるコツがたくさんのっています。自由研究のテーマになるみぢかなぎもんのさがし方、予想をしたり、計画を立てたり、まとめるポイントも紹介しています。自分の手でちょうせんしてみると…「なるほど!」「たのしい!」「もっと知りたい!やってみたい!」たくさんのおどろきや、発見のよろこびに出会うことでしょう! |
| (他の紹介)目次 |
自由研究の進め方(テーマを決める 準備をする まとめる、伝える) 自由研究のアイデア(ふりこでえがく!ふしぎなもよう キッチンにあるものを水にとかそう 台風の進路を調べよう 野菜や果物の種のつき方を調べよう 電磁石で動くブランコをつくろう ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
辻 健 筑波大学附属小学校理科教育研究部教諭。1973年福岡県生まれ。横浜国立大学教育学部にて学位と修士を取得。専攻は理科教育学。横浜市の小学校教諭で勤務した17年間も一貫して理科授業の研究に取り組む。特に10年間勤務した井土ヶ谷小学校では、研究主任として全国小学校理科研究協議会の全国大会、神奈川県大会の授業提案を行った。2015年より現職。日本初等理科教育研究会役員、日本理科教育学会『理科の教育』編集委員、ソニー科学教育研究会企画副委員長。NHK「ふしぎエンドレス」「ツクランカー」番組制作委員を務める。歌う理科教師として数々の作品を制作(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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