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書誌情報

書名

クイズ思考の解体     

著者名 伊沢 拓司/著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2021.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180863896031.7/イ/1階図書室32A一般図書一般貸出貸出中  ×

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2021
2021
031.7 031.7
児童福祉

書誌詳細

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タイトルコード 1008001624685
書誌種別 図書
書名 クイズ思考の解体     
書名ヨミ クイズ シコウ ノ カイタイ 
著者名 伊沢 拓司/著
著者名ヨミ イザワ タクシ
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2021.10
ページ数 479p
大きさ 22cm
分類記号 031.7
分類記号 031.7
ISBN 4-02-331983-7
内容紹介 伊沢拓司が日本のクイズ史を紹介するとともに、これまで体系化されてこなかったクイズの問題文を分類し、その構造を分析。クイズプレーヤーの早押しの「思考過程」、クイズの「推測や発見の面白さ」などを解き明かす。
著者紹介 1994年生まれ。埼玉県出身。東京大学経済学部卒業。クイズプレーヤー&YouTuber。Webメディア『QuizKnock』編集長・CEO。
件名 クイズ、放送番組
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 児童憲章70年(対談「児童は、人として尊ばれる。」「子どもを守る運動」の新たな展望(近藤幹生さん
増山均さん))
特集 コロナ禍から未来へ(みんなのこえでみんなをげんきに!コロナ×こどもアンケートその5より
特集にあたって すき間の時空間の大切さ ほか)
東日本大震災10年―子どもたちのこれまで、若者たちのこれから(東北での子ども支援とまちづくり―子どもの権利・子ども参画の保障をめざして
ふくしまから地域のつながりを取り戻す―子どもの育ちを支える場をつくるために ほか)
子ども最前線(GIGAスクールで学校はどう変わるのか―権利としての学びを実現するために
少人数学級の必要性と課題―すべての教育段階で30人学級を ほか)
子どもをめぐるこの1年(子どもと健康・医療
子どもと家庭 ほか)


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