蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180553638 | 019/ロ/2 | 1階図書室 | 31A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
天保悪党伝下
藤沢 周平/著
天保悪党伝上
藤沢 周平/著
隠し剣秋風抄下
藤沢 周平/著
隠し剣秋風抄上
藤沢 周平/著
めおと
大矢 博子/編,…
義民が駆ける
藤沢 周平/著
市塵上巻
藤沢 周平/著
市塵下巻
藤沢 周平/著
決闘の辻
藤沢 周平/著
いのちを守る : 医療時代小説傑作…
宇江佐 真理/[…
絆を紡ぐ
池波 正太郎/著…
志に死す
池波 正太郎/著…
長門守の陰謀
藤沢 周平/[著…
闇の歯車
藤沢 周平/著
闇の梯子
藤沢 周平/[著…
日本名城紀行1
森 敦/著,藤沢…
喜多川歌麿女絵草紙
藤沢 周平/[著…
愛憎の檻
藤沢 周平/著
人間の檻
藤沢 周平/著
春秋の檻
藤沢 周平/著
風雪の檻
藤沢 周平/著
蟬しぐれ上
藤沢 周平/著
蟬しぐれ下
藤沢 周平/著
隠し剣鬼ノ爪 : 藤沢周平 「隠し…
藤沢 周平/著,…
偏屈剣蟇ノ舌 : 藤沢周平 「隠し…
藤沢 周平/著,…
盲目剣谺返し : 藤沢周平 「隠し…
藤沢 周平/著,…
臆病剣松風 : 藤沢周平 「隠し…
藤沢 周平/著,…
蟬しぐれ
藤沢 周平/著,…
江戸おんな絵姿十二景
藤沢 周平/著
回天の門下
藤沢 周平/著
回天の門上
藤沢 周平/著
暗殺の年輪 : 藤沢周平傑作選
藤沢 周平/作,…
たそがれ清兵衛 : 藤沢周平傑作選
藤沢 周平/作,…
必死剣鳥刺し : 藤沢周平傑作選
藤沢 周平/作,…
小川の辺 : 藤沢周平傑作選
藤沢 周平/作,…
義民が駆ける
藤沢 周平/[著…
主命にござる
池波 正太郎/著…
隠し剣孤影抄上
藤沢 周平/著
隠し剣孤影抄下
藤沢 周平/著
雲奔る : 小説・雲井龍雄
藤沢 周平/著
逆軍の旗
藤沢 周平/著
海鳴り上
藤沢 周平/著
海鳴り下
藤沢 周平/著
風の果て上
藤沢 周平/著
風の果て下
藤沢 周平/著
泣かない女
藤沢 周平/著,…
甘味辛味 : 業界紙時代の藤沢周平
藤沢 周平/著,…
わたしの藤沢周平
NHK『わたしの…
喜多川歌麿女絵草紙
藤沢 周平/著
麦屋町昼下がり上
藤沢 周平/著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001425998 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
読書と読者 読書、図書館、コミュニティについての研究成果 続 |
| 書名ヨミ |
ドクショ ト ドクシャ |
| 著者名 |
キャサリン・シェルドリック・ロス/著
|
| 著者名ヨミ |
キャサリン シェルドリック ロス |
| 著者名 |
リン(E.F.)マッケクニー/著 |
| 著者名ヨミ |
リン E F マッケクニー |
| 著者名 |
ポーレット・M.ロスバウアー/著 |
| 著者名ヨミ |
ポーレット M ロスバウアー |
| 出版者 |
京都図書館情報学研究会
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| ページ数 |
18,384p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
019
|
| 分類記号 |
019
|
| ISBN |
4-8204-1906-8 |
| 内容紹介 |
多分野にわたる読書・読者研究の知見を集結。年齢、リテラシーレベル、読書志向等の異なる多様な読者が実際にどう読んでいるかに根差した、より良い読者支援の方法を提案する。 |
| 著者紹介 |
ウェスタン・オンタリオ大学情報メディア学科名誉教授。 |
| 件名 |
読書 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「論理的思考」「ロジカル・シンキング」は教育やビジネスでの重要な能力とされる。だが日本の議論で「論理的」であることは、「証拠を示して説得的に語ること」ほどの共通理解しか見いだせない。そして、実はその捉え方は自明なものではない。そもそも、「論理的」とはどういうことなのか。「論理的である」と感じる感覚はどのようにつくられていくのか。フランスでのディセルタシオン(小論文)を核とした言葉の教育を通じて、日本ともアメリカとも異なる「論理的思考」の存在、そしてその形成過程を明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 論文構造から生まれる論理と思考法―哲学と文学のディセルタシオン(論文の構造と論理の型―エッセイとディセルタシオン 哲学のディセルタシオンと哲学教育―吟味し否定する方法を教える 文学のディセルタシオンと文学教育―文学鑑賞と論理的思考 ディセルタシオンの歴史) 第2部 論理的思考の段階的な訓練―ディセルタシオンを目指した言葉の教育の全体像(小学校で教えられる論理―言語の内的論理と視点の一貫性 中等教育で育まれる論理―「論証」から「弁証法」へ) 第3部 判断し行動するための論理―推論する、討論する、合意するための教育(歴史教育―過去の解釈と未来予想に見る推論の型、「合理性」の判断基準 歴史教育の歴史に見る思考法の変遷 市民性教育―合意形成の手続き) フランス社会の“論理”の構築―ディセルタシオンが導く思考表現スタイル |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡邉 雅子 名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。コロンビア大学大学院博士課程修了。Ph.D.(博士・社会学)。専門は知識社会学、比較教育・比較文化、カリキュラム学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ