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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118926062 | 923.5/ﾗ/5 | １階図書室 | 67B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
山の手 | 7012764341 | 923/ﾗ/5 | 図書室 | 09a | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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小川 環樹／著
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000432458 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
三国志 完訳 5 ワイド版岩波文庫 |
| 書名ヨミ |
サンゴクシ |
| 著者名 |
[羅 貫中／著]
|
| 著者名ヨミ |
ラ カンチュウ |
| 著者名 |
小川 環樹／訳 |
| 著者名ヨミ |
オガワ タマキ |
| 著者名 |
金田 純一郎／訳 |
| 著者名ヨミ |
カネダ ジュンイチロウ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2011.7 |
| ページ数 |
15,339p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
923.5
|
| 分類記号 |
923.5
|
| ISBN |
4-00-007339-4 |
| 内容紹介 |
奇策を駆使する孔明の前に敗色濃く、遂に漢中を捨てた曹操。それを見るや諸侯もすべて降伏。蜀の勢いは大いに上がり、孔明は劉備に皇帝の位につくことをすすめる…。魏・呉・蜀が対立する三国時代の英雄豪傑たちを描く。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「論理的思考」「ロジカル・シンキング」は教育やビジネスでの重要な能力とされる。だが日本の議論で「論理的」であることは、「証拠を示して説得的に語ること」ほどの共通理解しか見いだせない。そして、実はその捉え方は自明なものではない。そもそも、「論理的」とはどういうことなのか。「論理的である」と感じる感覚はどのようにつくられていくのか。フランスでのディセルタシオン（小論文）を核とした言葉の教育を通じて、日本ともアメリカとも異なる「論理的思考」の存在、そしてその形成過程を明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 論文構造から生まれる論理と思考法―哲学と文学のディセルタシオン（論文の構造と論理の型―エッセイとディセルタシオン
哲学のディセルタシオンと哲学教育―吟味し否定する方法を教える
文学のディセルタシオンと文学教育―文学鑑賞と論理的思考
ディセルタシオンの歴史）
第２部 論理的思考の段階的な訓練―ディセルタシオンを目指した言葉の教育の全体像（小学校で教えられる論理―言語の内的論理と視点の一貫性
中等教育で育まれる論理―「論証」から「弁証法」へ）
第３部 判断し行動するための論理―推論する、討論する、合意するための教育（歴史教育―過去の解釈と未来予想に見る推論の型、「合理性」の判断基準
歴史教育の歴史に見る思考法の変遷
市民性教育―合意形成の手続き）
フランス社会の“論理”の構築―ディセルタシオンが導く思考表現スタイル |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡邉 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。コロンビア大学大学院博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．（博士・社会学）。専門は知識社会学、比較教育・比較文化、カリキュラム学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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