蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
日本語教師になる本 外国人に日本語を教える先生になろう 2025 イカロスMOOK
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| 出版者 |
イカロス出版
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| 出版年月 |
2025.1 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
図書情報館 | 1310701576 | 810.7/ニ/ | 書庫2 | | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001910278 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
日本語教師になる本 外国人に日本語を教える先生になろう 2025 イカロスMOOK |
| 書名ヨミ |
ニホンゴ キョウシ ニ ナル ホン |
| 出版者 |
イカロス出版
|
| 出版年月 |
2025.1 |
| ページ数 |
156p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
810.7
|
| 分類記号 |
810.7
|
| ISBN |
4-8022-1519-0 |
| 内容紹介 |
外国人に日本語を教えたい人のための完全ガイド。日本語教師の仕事内容、国家資格「登録日本語教員」と国家試験「日本語教員試験」、日本語教師の仕事に就くために必要なことなどを解説する。日本語教師養成校等のリスト付き。 |
| 件名 |
日本語教育(対外国人) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「関係性の充足」と「ソロ充の快楽」を守るために。一世を風靡した「新しい実在論」が狙っていたのは、形而上学と相対主義・構築主義を廃棄することだった。本書は、新しい実在論と構築主義の功績を評価しつつ、哲学的対立を乗り越える原理を現象学の思考に見出す。誰もが共有しうるような「ものの見方・考え方」を、現代社会に合った形へと鍛え直して提出するのだ。個々人のささやかな幸福の追求と、それを支える「自由」―この両方を守るために、哲学史をあざやかに整理して新たな時代の展望を切りひらく、哲学的宣言の書。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 新しい実在論の登場―普遍性は実在する(意味の場の存在論 新しい実存主義 ほか) 第2章 構築主義の帰結―普遍性を批判する(構築主義の基礎理論 近代を批判する―多様性と相対性 ほか) 第3章 現象学の原理―普遍認識の条件(懐疑から始まる認識問題 現象学的還元―“私”に世界はどう現われているのか ほか) 第4章 現象学的言語ゲーム―普遍性を創出する(一般本質学と超越論的本質学 善の原始契約 ほか) 終章 もう一度、自由を選ぶ(自由を享受することの疲労について 自由であることに幸せを感じない人びと ほか) |
内容細目表
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