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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東札幌 | 4013268711 | J81/キ/ | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
厚別西 | 8213167607 | J81/キ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
もいわ | 6311997644 | J81/キ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
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チャールズ・M.・シュルツ・クリエイティブ・アソシエイツ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001638193 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
きもちのことばじてん 絵で見てわかる! |
| 書名ヨミ |
キモチ ノ コトバ ジテン |
| 著者名 |
青木 伸生/監修
|
| 著者名ヨミ |
アオキ ノブオ |
| 出版者 |
チャイルド本社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
59p |
| 大きさ |
25×25cm |
| 分類記号 |
814
|
| 分類記号 |
814
|
| ISBN |
4-8054-5292-9 |
| 内容紹介 |
現代において、自分の気持ちを言葉にし、人に伝えていくことはとても重要。うれしい、悲しい、好き、こわい、安心するなど、さまざまな「きもちのことば」とその使い方を、絵で紹介する。 |
| 件名 |
日本語、感情 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 “解説編”ストレングス・トークって何だろう? 第2章 “実践編1”幼児期―まずは一緒に楽しく遊べるようになろう 第3章 “実践編2”学童期―安全・楽しみ・快適さを保証する 第4章 “実践編3”思春期―大人の価値判断をいったん脇に置いて 第5章 “実践編4”親・支援者―強みを見つけるのが難しいと感じたら 第6章 “事例編”実際にストレングス・トークを始めてみよう 第7章 “隠れた強み”を見つけるための紙上ワークショップ |
| (他の紹介)著者紹介 |
井上 祐紀 児童精神科医。精神保健指定医。医学博士。現職:東京慈恵会医科大学精神医学講座准教授。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害研究部客員研究員。平成10年岐阜大学医学部卒、同年国立国際医療センター内科研修。平成12年福島県立医科大学神経精神科診療医。平成17年国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部流動研究員。平成20年同診断研究室長。平成23年島田療育センターはちおうじ診療科長。平成26年十愛病院療育相談部長。平成27年横浜市南部地域療育センター所長。平成31年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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