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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181116716 | 401/オ/ | 1階図書室 | 51A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001799681 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
哲学がわかる科学哲学 |
| 書名ヨミ |
テツガク ガ ワカル カガク テツガク |
| 著者名 |
サミール・オカーシャ/[著]
|
| 著者名ヨミ |
サミール オカーシャ |
| 著者名 |
直江 清隆/訳 |
| 著者名ヨミ |
ナオエ キヨタカ |
| 著者名 |
廣瀬 覚/訳 |
| 著者名ヨミ |
ヒロセ サトル |
| 版表示 |
新版 |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2023.9 |
| ページ数 |
10,193p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
401
|
| 分類記号 |
401
|
| ISBN |
4-00-061609-6 |
| 内容紹介 |
科学は巨大なエンジンとなって社会を動かしているが、そもそも科学的知識の正しさはどこに由来するのか。前線から一歩身をひき哲学的な目で、科学とは何かを問い直す。内容をアップグレードした新版。 |
| 著者紹介 |
メキシコ国立大学、ヨーク大学などを経て、ブリストル大学教授。オックスフォード大学で博士号取得。専門は生物学の哲学。 |
| 件名 |
科学哲学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 “解説編”ストレングス・トークって何だろう? 第2章 “実践編1”幼児期―まずは一緒に楽しく遊べるようになろう 第3章 “実践編2”学童期―安全・楽しみ・快適さを保証する 第4章 “実践編3”思春期―大人の価値判断をいったん脇に置いて 第5章 “実践編4”親・支援者―強みを見つけるのが難しいと感じたら 第6章 “事例編”実際にストレングス・トークを始めてみよう 第7章 “隠れた強み”を見つけるための紙上ワークショップ |
| (他の紹介)著者紹介 |
井上 祐紀 児童精神科医。精神保健指定医。医学博士。現職:東京慈恵会医科大学精神医学講座准教授。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所知的障害研究部客員研究員。平成10年岐阜大学医学部卒、同年国立国際医療センター内科研修。平成12年福島県立医科大学神経精神科診療医。平成17年国立精神・神経センター精神保健研究所知的障害部流動研究員。平成20年同診断研究室長。平成23年島田療育センターはちおうじ診療科長。平成26年十愛病院療育相談部長。平成27年横浜市南部地域療育センター所長。平成31年4月より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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