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書誌情報
| 書名 |
知る・わかる・伝えるSDGs 2 エネルギー・しごと・産業と技術・平等・まちづくり
|
| 著者名 |
日本環境教育学会／監修
|
| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180901340 | 519/ｼ/2 | １階図書室 | 48B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001636928 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
知る・わかる・伝えるSDGs 2 エネルギー・しごと・産業と技術・平等・まちづくり |
| 書名ヨミ |
シル ワカル ツタエル エスディージーズ |
| 著者名 |
日本環境教育学会／監修
|
| 著者名ヨミ |
ニホン カンキョウ キョウイク ガッカイ |
| 出版者 |
学文社
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
1,153p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
519
|
| 分類記号 |
519
|
| ISBN |
4-7620-3109-0 |
| 内容紹介 |
SDGsを実現を目指して、課題を「知る」ことから始め、課題の背景を深く「わかる」、そして人々に「伝える」ことを通して社会変革に向けて行動する。2は、エネルギー・しごと・産業と技術・平等・まちづくりを取り上げる。 |
| 件名 |
持続可能な開発、持続可能な開発のための教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
いまを生きるわれわれに歴史の一場面を伝えてくれる史料、古文書。そこに記された内容のみならず、文字の配置や大きさ、料紙の選択、印の位置など、「モノ」として残るその形もまた、古文書の持つ様々な意味と機能を伝える貴重な情報源である。古代から近世にいたる日本の古文書の様式と機能の変遷を通史的・総合的に論じ、また、文書体系を共有するアジア諸国の古文書と比較。日本の古文書の特質を浮き彫りにし、東アジア古文書学の構築のための基盤を提供する画期的成果。掲載図版１２０点超！カラー口絵では、古文書の様式を分かりやすく図解。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 日本の文書様式とその変遷（古代の文書と中世への展開
中世文書の諸相
戦国大名の文書と近世への展望）
第２部 東アジアの古文書と日本の古文書（韓国の古文書をめぐって
中国の古文書をめぐって
東アジアの文書と外交の文書）
総括 文書実践としての中世文書史 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小島 道裕
国立歴史民俗博物館・総合研究大学院大学教授。専門は日本中近世史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田中 大喜
国立歴史民俗博物館・総合研究大学院大学准教授。専門は日本中世史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
荒木 和憲
国立歴史民俗博物館准教授。専門は日本中世史・東アジア交流史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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