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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119705440 | 686.7/ア/ | 1階図書室 | 54B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000952607 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
踏切事故はなぜなくならないか |
| 書名ヨミ |
フミキリ ジコ ワ ナゼ ナクナラナイカ |
| 著者名 |
安部 誠治/編著
|
| 著者名ヨミ |
アベ セイジ |
| 出版者 |
高文研
|
| 出版年月 |
2015.6 |
| ページ数 |
206p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
686.7
|
| 分類記号 |
686.7
|
| ISBN |
4-87498-571-7 |
| 内容紹介 |
他国よりも踏切が多い日本。高齢化社会における踏切事故対策はどのようにあるべきなのか。踏切の歴史や過去の事故、認知症患者の事故、現役運転士から見た視点から、踏切事故を減らす方法を考える。 |
| 著者紹介 |
1952年生まれ。関西大学社会安全学部教授。事業用自動車事故調査委員会委員、鉄道安全推進会議副会長。専門は、公益事業論、事故防止論。 |
| 件名 |
鉄道災害、踏切 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「どうせダメだ」―現代社会に蔓延する無気力。衣食住が満たされた豊かな環境というだけでは、「効力感」、つまり意欲的に環境に働きかける態度は生まれない。本書は、心理学の研究成果を広く紹介し、自律性の感覚、他者との交流、熟達のもつ意義など、さまざまな角度から効力感を発達させる条件を掘りさげる。さらに子どもも大人も、やりがいを持って生きられる教育や社会のあり方についてヒントを示す。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 どんなときに無力感が生じるか 第2章 乳幼児の無力感・効力感 第3章 失敗にもとづく無力感 第4章 自律性の感覚 第5章 他者との暖かいやりとり 第6章 熟達と生きがい 第7章 効力感を育てるには 第8章 効力感を伸ばす学校教育 第9章 効力感の社会的条件 第10章 無力感・効力感の日米比較 |
| (他の紹介)著者紹介 |
波多野 誼余夫 1935年生まれ。1958年、東京大学教育学部教育心理学科卒業。1964年、同大学院博士課程修了、慶應義塾大学教授などを務めた。専攻、発達心理学、認知科学。2006年逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 稲垣 佳世子 1967年、お茶の水女子大学文教育学部教育学科卒業。1969年、同大学院修士課程修了。千葉大学教授を経て、千葉大学名誉教授。専攻、発達心理学、幼児教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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