検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 7 在庫数 6 予約数 0

書誌情報

書名

豹変     

著者名 今野 敏/著
出版者 KADOKAWA
出版年月 2015.6


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119278125913.6/コン/1階図書室62A一般図書一般貸出在庫  
2 厚別8012970557913.6/コン/図書室12一般図書一般貸出貸出中  ×
3 北区民2113125278913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  
4 南区民6113106840913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  
5 3311958346913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  
6 北白石4413143506913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  
7 藤野6213218578913/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

伊佐 夏実 志水 宏吉
2019
379.9 379.9
家庭教育 学力

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006300022792
書誌種別 図書
書名 わかりやすい日本語の作文技術     
書名ヨミ ワカリヤスイ ニホンゴ ノ サクブン ギジュツ 
著者名 本多 勝一/著
著者名ヨミ ホンダ カツイチ
出版者 オークラ出版
出版年月 2003.4
ページ数 278p
大きさ 21cm
分類記号 816
分類記号 816
ISBN 4-7755-0100-3
内容紹介 あの新聞記事もベストセラーも、大臣の国会答弁も大企業のお詫び広告も、なぜこんなに意味がわかりづらいのか? 原因は作文の技術力不在にあった! 朝日新聞社刊のロングセラー「日本語の作文技術」を大活字でリニューアル。
著者紹介 1931年長野県生まれ。現在、『週刊金曜日』編集委員、『月刊あれこれ』編集長。著書に「愛国者と売国者」「貧困なる青春日記」「極限の民族」など多数。
件名 作文、文章
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 学力格差は家庭の「身の丈」の問題か?4年間の継続家族調査で探る。各家庭が有する資源や資本を活用した子育ての4類型「全資本型」「経済資本型」「文化資本型」「社会関係資本型」を実証分析。
(他の紹介)目次 第1部 学力格差と家庭の子育ては関連しているのか(調査概要と対象家庭のプロフィール
インタビュー調査からみる就学前の子育て
統計データからみる子育てと学力―X市における学力・アンケート調査から)
第2部 子育て家庭のエスノグラフィー―資本活用の視点から(全ての資本を巧みに活用する家庭―支援するのは子どもの意思決定
経済資本を活用する家庭―さまざまな体験を将来の財産に!
文化資本を活用する家庭―母の明確な教育方針のもと編成される日常
社会関係資本を活用する家庭―多様なつながりのなかで流れるあたたかい時間)
第3部 子どもたちの学力は、どのように支えられているのか(生活・学習と習慣―日常生活はどのように組織されているのか
教育期待―親は子どもにどのような期待をしているのか
学校との関係―親は学校とどのような関係を築いているのか
子育てネットワークと情報―親はネットワークをいかに駆使して子育てに活用しているのか
育児の場における子ども―子どもの主体的側面に着目して)
第4部 階層と子育て、学力研究に向けて(「知識基盤社会」における子育て・教育のゆくえ―バーンスティンの議論を手がかりに
子育てに格差はあるのか―アメリカの子育て・教育研究の視点から
私たちが見出したもの)
(他の紹介)著者紹介 志水 宏吉
 所属、大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門、教育社会学・学校臨床学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊佐 夏実
 所属、奈良教育大学特任講師、大阪大学助教を経て、宝塚大学看護学部専任講師。専門、教育社会学、学校社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。