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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
東区民 | 3112648062 | 002/カ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001050600 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
とことん調べる人だけが夢を実現できる |
| 書名ヨミ |
トコトン シラベル ヒト ダケ ガ ユメ オ ジツゲン デキル |
| 著者名 |
方喰 正彰/著
|
| 著者名ヨミ |
カタバミ マサアキ |
| 出版者 |
サンクチュアリ出版
|
| 出版年月 |
2016.5 |
| ページ数 |
207p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
002.7
|
| 分類記号 |
002.7
|
| ISBN |
4-8014-0024-5 |
| 内容紹介 |
人脈・センス・運よりも大事な夢に近づく情報収集スキルとは? 自身の経験から「調べる習慣」が人生を変えると確信する著者が、「情報」の大切さ、「調べる習慣」の重要性、「具体的な調べ方」のさまざまな実例を紹介する。 |
| 著者紹介 |
ビジネスコンサルタント、コンテンツプロデューサー。有限会社Imagination Creative代表。著書に「ワンピースの言葉が教えてくれること」など。 |
| 件名 |
情報利用法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
諸悪の根源、「教育改革」。大学教育の停滞の原因はシラバス(授業計画)の欠如にあった。教育学も文科省も踏み込めなかった大学再生の道標。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 一九九一年「大綱化」以降のシラバス 第2章 「概念概要」型シラバスと「時間」型シラバスと 第3章 コマシラバスによるカリキュラムの構築 第4章 「コマシラバス」という言葉と一〇年後のシラバス論 第5章 終わりにかえて―新しい人材像とシラバスとカリキュラムと 附論1 大学入試改革と人物評価主義について 附論2 学校教育における“キャリア教育”とは何か―芦田宏直×本間正人トークセッション |
| (他の紹介)著者紹介 |
芦田 宏直 1954年京都府生まれ。早稲田大学大学院博士後期課程満期退学(哲学、現代思想専攻)。学校法人小山学園理事、同・東京工科専門学校(現東京工科自動車大学校)校長、東海大学教授を経て、現在、学校法人河原学園理事、同・副学園長、人間環境大学・副学長、辻調理師専門学校グループ顧問。2000年度労働省「IT化に対応した職業能力開発研究会」委員、2003年度経済産業省「産業界から見た大学の人材育成評価に関する調査研究」委員、2004〜2007年度文科省「特色ある大学教育支援プログラム」審査部会委員、2008年度文科省「質の高い大学教育推進プログラム」審査部会委員などを歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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