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書名

話すことを話す　きちんと声を上げるために　　　　

著者名 キム ハナ／著 　 清水 知佐子／訳
出版者 CCCメディアハウス
出版年月 2022.3

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1 東区民3112695105929/ｷ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○
2 菊水元町4313138812929/ｷ/図書室一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001645080
書誌種別 図書
書名 ある獣医師のひとりごと　　　　　
書名ヨミ アル ジュウイシ ノ ヒトリゴト　
著者名 稲田 聖子／著
著者名ヨミ イナダ ショウコ
出版者 文芸社
出版年月 2022.1
ページ数 137p
大きさ 20cm
分類記号 649
分類記号 649.814
ISBN 4-286-23260-7
内容紹介 街の獣医さんだけが、獣医師ではない。この世の中は獣医師なしでは回らない!? 獣医師資格を持つ著者が、獣医師を選んだ理由、大学生活、公務員としての仕事、転職活動、ボランティアのことなどを軽妙な筆致で綴る。
著者紹介 山口大学農学部獣医学科家畜微生物研究室を卒業。獣医師免許取得。地方公務員を経て、保護犬・保護猫対策に力を入れる。
件名 獣医師
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ＩＣＴについての基本の解説から、歴史的概観、授業へ取り入れ方、目的にあわせた反転授業などのやり方、便利なツールの紹介など、ＩＣＴを使って授業をよりよくするためのヒントがつまったパーフェクト・ガイド！
(他の紹介)目次 第１章　ＩＣＴ利用教育の歴史を知ろう（メディアの変化とＩＣＴによる教室の変化
学びとＩＣＴ
ＩＤ（インストラクショナルデザイン）入門
語学教育でよく使われるＩＣＴ
ＩＣＴに得意なこと、不得意なこと）
第２章　授業デザインから考えるＩＣＴを使った教授法（反転授業―授業内の活動時間が足りないあなたへ
ブレンディッドラーニング―学習者の学びのチャンネルを増やしたいあなたへ
ＣＳＣＬ―ＩＣＴを使って授業を協同的に行いたいあなたへ）
第３章　ＩＣＴで授業改善（反転授業で授業改善
ブレンディッドラーニングで授業改善
ＣＳＣＬで授業改善
“初めの一歩”を考える）
第４章　ＩＣＴを利用した教室活動に必要なスキルとは（コンピュータが苦手でも大丈夫？
“日本語教育”の実例にこだわらずわからないことはネットで調べよう
こんな時はどうする？ＦＡＱ）
(他の紹介)著者紹介 藤本 かおる
　武蔵野大学グローバル学部日本語コミュニケーション学科准教授。ＮＰＯ日本語教育研究所理事、日本ｅ‐Ｌｅａｒｎｉｎｇ学会理事。専門：日本語教育、教育工学（特にｅラーニング、遠隔教育）。日本語教師養成時代にマルチメディア教材について授業で学び、大学研究室でマルチメディア教材開発の手伝いをする。その後、日本語学校で日本語教師ではなくマルチメディア教育の研究員として働き、オンライン教材の開発などを担当。また、放送大学在籍中から、オンラインゼミの運営補助員になり、卒業後は放送大学の授業のオンライン化に携わる。そのほか、ｅメンターとして、ｅラーニングで日本語を学ぶ人のサポートを担当したり、ＮＰＯで独自のｅラーニング教材の企画開発を中心的に行う。最近は、サブカルチャー科目も担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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