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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2012762189 | J08/メ/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012762825 | J08/メ/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5012680095 | J21/ア/4 | 図書室 | J1 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
澄川 | 6012645070 | J21/ア/4 | 1階展示 | J18,J19 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
東区民 | 3112588425 | J21/ア/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
白石区民 | 4113020996 | J21/ア/4 | 児童展示1 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
南区民 | 6113031402 | J21/ア/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
旭山公園通 | 1213070392 | J21/ア/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 9 |
新琴似新川 | 2213108786 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 10 |
栄 | 3313023461 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
苗穂・本町 | 3413055058 | J21/ア/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
菊水元町 | 4313052013 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
北白石 | 4413022585 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
厚別西 | 8213239745 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
厚別南 | 8313019633 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
藤野 | 6213012203 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
もいわ | 6313015346 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
新発寒 | 9213011910 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
星置 | 9311886759 | J21/ア/4 | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000153737 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
名探偵コナン推理ファイル日本史の謎 4 小学館学習まんがシリーズ |
| 書名ヨミ |
メイタンテイ コナン スイリ ファイル ニホンシ ノ ナゾ |
| 著者名 |
青山 剛昌/原作
|
| 著者名ヨミ |
アオヤマ ゴウショウ |
| 著者名 |
阿部 ゆたか/まんが |
| 著者名ヨミ |
アベ ユタカ |
| 著者名 |
丸 伝次郎/まんが |
| 著者名ヨミ |
マル デンジロウ |
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2009.4 |
| ページ数 |
191p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
210.1
|
| 分類記号 |
210.1
|
| ISBN |
4-09-296124-1 |
| 内容紹介 |
まんがとコラムで立体的に歴史が学べるシリーズ。第4巻では、江戸時代後期、幕末、明治時代を取り上げる。コナンと冒険を楽しみながら、歴史の謎をいっしょに探ろう! カヴァー裏に代表的な史跡MAPを掲載。 |
| 件名 |
日本-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 歴史をいかに教えるべきか?(三つの伝統 高校歴史教師の一風変わった行動はなぜ生じるのか?―実証主義的歴史研究のもたらしてきたもの) 2 なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?―構成主義の可能性と課題(史料の厳密な読解と出典の確認 証拠や論拠のある歴史的推論 歴史的文脈への配慮 年代順の思考と物語) 3 歴史で私たちは何ができるか?―実用主義の可能性と課題(来歴を知る:趣味・問題分析・判断根拠・アイデンティティの形成 教訓を得る:言い負かすため?対話のため? 人に歴史を伝える:みせびらかし・みせかけ・社会的責任 「たら・れば」を考える 歴史を乗り越える:歴史和解に何が必要か) |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡部 竜也 1976年生。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士(教育学)。現在は東京学芸大学教育学部准教授。専攻は社会科教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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