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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116703539 | 913.6/ノナ/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2013369109 | 913.6/ノナ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
元町 | 3012900415 | 913.6/ノナ/ | 図書室 | 10A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
澄川 | 6012699697 | 913.6/ノナ/ | 図書室 | 19 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
山の手 | 7013287904 | 913.6/ノナ/ | 図書室 | 07b | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 6 |
東区民 | 3112538560 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 7 |
豊平区民 | 5112394092 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
拓北・あい | 2311796565 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
太平百合原 | 2410215517 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
栄 | 3311901908 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
苗穂・本町 | 3410290690 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
白石東 | 4211991379 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
菊水元町 | 4310277019 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
東月寒 | 5210255880 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
もいわ | 6311809674 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
西野 | 7210340035 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
はちけん | 7410322247 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
新発寒 | 9210357225 | 913/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001904812 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
のはらうた絵本 |
| 書名ヨミ |
ノハラウタ エホン |
| 著者名 |
工藤 直子/詩
|
| 著者名ヨミ |
クドウ ナオコ |
| 著者名 |
あべ 弘士/画 |
| 著者名ヨミ |
アベ ヒロシ |
| 出版者 |
童話屋
|
| 出版年月 |
2024.12 |
| ページ数 |
[33p] |
| 大きさ |
20×27cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-88747-148-1 |
| 内容紹介 |
のはらを歩きながら耳を傾けたのは、動物たちや虫たち、風の声。それを詩として紡ぎ出した25編の「のはらうた」たちに、美しい絵を添えた、自然との対話を楽しめる絵本。 |
| 著者紹介 |
作品に「ねこはしる」「ともだちは海のにおい」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 歴史をいかに教えるべきか?(三つの伝統 高校歴史教師の一風変わった行動はなぜ生じるのか?―実証主義的歴史研究のもたらしてきたもの) 2 なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?―構成主義の可能性と課題(史料の厳密な読解と出典の確認 証拠や論拠のある歴史的推論 歴史的文脈への配慮 年代順の思考と物語) 3 歴史で私たちは何ができるか?―実用主義の可能性と課題(来歴を知る:趣味・問題分析・判断根拠・アイデンティティの形成 教訓を得る:言い負かすため?対話のため? 人に歴史を伝える:みせびらかし・みせかけ・社会的責任 「たら・れば」を考える 歴史を乗り越える:歴史和解に何が必要か) |
| (他の紹介)著者紹介 |
渡部 竜也 1976年生。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士(教育学)。現在は東京学芸大学教育学部准教授。専攻は社会科教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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