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書誌情報

書名

図書館の近代 私論・図書館はこうして大きくなった    

著者名 東條 文規/[著]
出版者 ポット出版
出版年月 1999.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0112414966010.2/ト/書庫2一般図書一般貸出在庫  

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2019
歴史教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001001131458
書誌種別 図書
書名 図書館の近代 私論・図書館はこうして大きくなった    
書名ヨミ トショカン ノ キンダイ 
著者名 東條 文規/[著]
著者名ヨミ トウジョウ フミノリ
出版者 ポット出版
出版年月 1999.3
ページ数 303p
大きさ 20cm
分類記号 010.21
分類記号 010.21
ISBN 4-939015-19-X
内容紹介 100年を超える日本の図書館の歴史の中で、図書館はどのような働きをしてきたのか。近代日本史において、図書館はどのように位置づけられるのか。国家との関係を軸に「受難の歴史」という既成観念を超えた図書館史を綴る。
著者紹介 1948年大阪府生まれ。同志社大学大学院経済学研究科修士課程修了。現在、四国学院大学・短期大学図書館勤務。日本図書館協会評議員。
件名 図書館-日本
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 1 歴史をいかに教えるべきか?(三つの伝統
高校歴史教師の一風変わった行動はなぜ生じるのか?―実証主義的歴史研究のもたらしてきたもの)
2 なぜ私たちは歴史的思考を学ばなければならないのか?―構成主義の可能性と課題(史料の厳密な読解と出典の確認
証拠や論拠のある歴史的推論
歴史的文脈への配慮
年代順の思考と物語)
3 歴史で私たちは何ができるか?―実用主義の可能性と課題(来歴を知る:趣味・問題分析・判断根拠・アイデンティティの形成
教訓を得る:言い負かすため?対話のため?
人に歴史を伝える:みせびらかし・みせかけ・社会的責任
「たら・れば」を考える
歴史を乗り越える:歴史和解に何が必要か)
(他の紹介)著者紹介 渡部 竜也
 1976年生。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期修了。博士(教育学)。現在は東京学芸大学教育学部准教授。専攻は社会科教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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