蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180960098 | 395.9/ク/ | 1階図書室 | 47B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001671634 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
補給戦 ヴァレンシュタインからパットンまでのロジスティクスの歴史 |
| 書名ヨミ |
ホキュウセン |
| 著者名 |
マーチン・ファン・クレフェルト/著
|
| 著者名ヨミ |
マーチン ファン クレフェルト |
| 著者名 |
石津 朋之/監訳・解説 |
| 著者名ヨミ |
イシズ トモユキ |
| 著者名 |
佐藤 佐三郎/訳 |
| 著者名ヨミ |
サトウ ササブロウ |
| 版表示 |
増補新版 |
| 出版者 |
中央公論新社
|
| 出版年月 |
2022.4 |
| ページ数 |
459p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
395.9
|
| 分類記号 |
395.9
|
| ISBN |
4-12-005531-7 |
| 内容紹介 |
16世紀以降、ナポレオン戦争、二度の世界大戦までの戦闘を「補給」という観点から分析。兵站の計画、実施、戦闘への影響を、弾薬、糧食等の数値と計算に基づいて解説し、補給こそが戦いの勝敗を決することを明快に論じる。 |
| 著者紹介 |
1964年オランダ生まれ。ロンドン大学経済政治学学院で博士号を取得。ヘブライ大学歴史学部教授。著書に「戦争文化論」「新時代「戦争論」」など。 |
| 件名 |
兵站、戦争-歴史 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
OECD生徒の学習到達度調査(PISA)の創始者であり、教育政策の世界的権威であるアンドレアス・シュライヒャーは、70以上に及ぶ国や地域の教育リーダーたちとともに、未来志向の教育政策の立案と実践に取り組んできた。言うは易く行うは難しの教育改革ではあるが、本書『教育のワールドクラス』においてシュライヒャーは数々の成功例を検証し、私たちに多くの学びをもたらしてくれる。といっても、よその学校や国の解決策をそのまま紹介するのではなく、様々な国や地域の成功例を丁寧かつ冷静に観察することで、どのような場合にどのような事例が成功するかを導き出している。物理学の専門家でもあるシュライヒャーの教育論は独自の視点に基づく。彼は、芸術的視点から科学的な視点へのシフトを強く説く。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 科学者の視点から見た教育 第2章 幾つかの神話を暴く 第3章 優れた学校システムは何が違うのか 第4章 なぜ教育の公平性はわかりにくいのか 第5章 教育改革の実現 第6章 今何をするか |
| (他の紹介)著者紹介 |
シュライヒャー,アンドレアス 経済協力開発機構(OECD)の教育・スキル局長。OECD生徒の学習到達度調査(PISA)の生みの親。PISAをはじめ開発監督したツールは、あらゆる国や地域、文化における政策策定者、研究者、教育者が、教育政策と実践の改革に取り組む際の国際的プラットフォームとなっている。20年以上にわたり、世界各国の大臣や教育界の指導者たちとともに教育の質と機会均等の向上に取り組んできた。民主主義の発展に模範的貢献をした人物に授与される、ドイツ連邦共和国初代大統領の名を冠したセオドール・ホイス賞をはじめ、多数の名誉賞その他の受賞歴がある。ハイデルベルク大学名誉教授の称号を持つ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 鈴木 寛 東京大学公共政策大学院教授/慶應義塾大学政策・メディア研究科教授/OECDイノベーション教育ネットワーク代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 秋田 喜代美 東京大学大学院教育学研究科長・教育学部長・教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ