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書誌情報

書名

気になる子ども気になる保護者 理解と援助のために    

著者名 楠 凡之/著
出版者 かもがわ出版
出版年月 2005.1


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311.235 311.235
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書誌詳細

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タイトルコード 1006500194013
書誌種別 図書
書名 気になる子ども気になる保護者 理解と援助のために    
書名ヨミ キ ニ ナル コドモ キ ニ ナル ホゴシャ 
著者名 楠 凡之/著
著者名ヨミ クスノキ ヒロユキ
出版者 かもがわ出版
出版年月 2005.1
ページ数 173p
大きさ 21cm
分類記号 378
分類記号 378
ISBN 4-87699-851-5
内容紹介 保育園、幼稚園、学校、児童館、学童保育などで出会う、問題行動をみせる子どもと支援が必要な保護者。問題の背景を多面的に捉え、あらたな援助のあり方を具体的に提案。多数の事例・実践を紹介し、かかわりの方法を導き出す。
著者紹介 1960年大阪生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。現在、北九州市立大学文学部人間関係学科助教授、日本生活指導学会理事等。著書に「いじめと児童虐待の臨床教育学」など。
件名 心身障害児、児童虐待
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 ASD(自閉症スペクトラム障害)の基礎的理解
ASDの子どもの“view”への共感的理解を
ASDの子どもといじめ問題
ASDの子どもと不登校問題
ASDの子どもの愛着形成のプロセス―他者とのつながりのなかで安全感と見通しを育むために
ASDの子どもと愛着障害
ASDの子どもとchild abuse
ASDの子どもの被害的認知へのアプローチ
ASDの子ども触法行為
ASDの子どもの自殺予防
ASDの子どもと他の子どもたちとの豊かなつながりを築く その1 小学校低学年
ASDの子どもと他の子どもたちとの豊かなつながりを築く その2 小学校中学年
ASDの子どもと他の子どもたちとの豊かなつながりを築く その3 小学校高学年
ASDの子どもと他の子どもたちとの豊かなつながりを築く その4 中学校
他者との愛着関係を通した自我の育ちへの援助を


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