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書名

清張闘う作家　「文学」を超えて　　MINERVA歴史・文化ライブラリー　　

著者名 藤井 淑禎／著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2007.6

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1 厚別8012636851910/ﾏ/図書室10一般図書一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 1006700427854
書誌種別 図書
書名 清張闘う作家　「文学」を超えて　　MINERVA歴史・文化ライブラリー　　
書名ヨミ セイチョウ タタカウ サッカ　
著者名 藤井 淑禎／著
著者名ヨミ フジイ ヒデタダ
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2007.6
ページ数 4,264p
大きさ 20cm
分類記号 910.268
分類記号 910.268
ISBN 4-623-04930-1
内容紹介 華やかな技法を駆使し、川端康成に代表される私小説・純文学に闘いを挑んだ松本清張は、大衆の圧倒的な支持を受ける。漱石・菊池らから清張に継承された技法の豊かさ、文学の豊饒さを、清張作品を例に明らかにしていく。
著者紹介 1950年豊橋市生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程満期退学。立教大学文学部教授。同大学江戸川乱歩記念大衆文化研究センター長。著書に「清張ミステリーと昭和三十年代」他。
個人件名 松本 清張
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 新しい学習指導要領や学校図書館法の改正によって、子どもたちの言語能力や探求心を育てるために学校図書館がもつ役割に注目が集まっている。本書は、未来を創造する子どもたちの学習・成長を支えるために、学校図書館の大きな意義を見つめ直してかかえている課題を検証する。学校図書館の理念・目的、読書支援の意義と方法、情報リテラシーを育てる機能など、基礎から応用までをわかりやすく解説する。
(他の紹介)目次 第１章　「人」の力は、学校図書館の力―「学び」を支援し、「育ち」を支える
第２章　学校図書館法とは―「単独立法」に込められた意義と内容
第３章　学校図書館の役割を考える―学校図書館法の「目的」規定をもとに
第４章　豊かな想像力、自己形成、そして楽しみ―子どもの読書を支援する学校図書館
第５章　時代と教育、そして学校図書館―学校図書館機能の変遷から学校図書館を考える
第６章　「情報」と「学び」を結ぶ―「学習・情報センター」としての学校図書館
(他の紹介)著者紹介 大串 夏身
　１９４８年、東京都生まれ。昭和女子大学人間社会学部特任教授。日本図書館情報学会、日本学校図書館学会などの会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡邊 重夫
　１９４３年、北海道生まれ。北海道学芸大学（現・北海道教育大学）札幌分校卒業。日本図書館学会賞受賞（１９９０年）。藤女子大学教授を経て、現在は北海道教育大学学校・地域教育研究センター共同研究員、北海学園大学などで非常勤講師、日本図書館情報学会会員、日本図書館研究会会員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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