蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013098112 | 361/エ/ | 新書 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
元町 | 3012846188 | 361/エ/ | 図書室 | 3A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別 | 8012917004 | 361/エ/ | 図書室 | 5 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
プログラミング(コンピュータ) 家庭教育 プログラミング教育
親育ち応援団BOOK : 子育て中…
科学的根拠が教える子どもの「すごい…
猪原 敬介/著
なぜ、子どもはスマホやゲームから離…
アーロック・カノ…
ChatGPT Geminiではじ…
掌田 津耶乃/著
メンタルが強い子に育てる : 「自…
ダニエル・エイメ…
実践Claude Code入門 :…
西見 公宏/著,…
Unityまるっと入門 : 作って…
トライタム/著,…
モンテッソーリ式ママの心がラクにな…
伊藤 美佳/著,…
落ち着きがない子どもに不安を感じた…
高橋 史/監修,…
中学受験親のフォローの正解ってなに…
自立した子どもになるためのやらない…
いこーよ子どもの…
1分だけ子どもを待ってみる : モ…
丘山 亜未/著
子育てはちょっと力をぬいて
豊田 彩子/著
エンジニアのための生成AI入門 :…
高橋 あおい/著…
スマホ認知症 : 思考力・判断力・…
西岡 壱誠/著
Python Polars : 高…
Jeroen J…
Claude CodeによるAI駆…
平川 知秀/著
中学受験で後悔したこと : 失敗し…
長谷川 智也/著
小学生の「じぶんを尊重する心」の育…
半澤 久恵/著,…
実用Go言語 : システム開発の現…
渋川 よしき/著…
AIエンジニアリング : 基盤モデ…
Chip Huy…
12歳から始める本当に頭のいい子の…
孫 辰洋/著,中…
共鳴するコード、SuperColl…
田所 淳/著
Fluent Python : P…
Luciano …
Vulkan実践入門 : グラフィ…
山田 英伸/著
子どもの心に自信のタネをまく方法 …
谷原 由美/著
本物の算数力の育て方 : 子どもが…
田邉 亨/[著]
Pythonではじめるオープンデー…
吉住 遼/著,原…
Azure OpenAIエージェン…
菅原 允/著,大…
Go言語プログラミングエッセンス
mattn/著
AIエージェント開発/運用入門 :…
御田 稔/著,大…
Python in Excelのツ…
立山 秀利/著
いちばんやさしいPythonの教本…
鈴木 たかのり/…
プログラミング言語大全
クジラ飛行机/著
不登校をチャンスに変える一生モノの…
福田 遼/著
子どもを見守ること
田中 茂樹/著
OpenAI GPT-5/Chat…
布留川 英一/著
ことばを話す力と理解がぐーんと伸び…
矢幡 洋/著
アルゴリズムとデータ構造をExce…
猪股 俊光/共著…
母と娘の関係を変える魔法の言葉術
松谷 英子/著
先輩データサイエンティストからの指…
浅野 純季/著,…
HSC・繊細な子の育て方がわかる!…
むらかみ りりか…
親の習慣100 : 子どもの自己肯…
親野 智可等/著…
絵で見てわかる子どもが自走する言い…
鈴木 詩織/著
作りたいものがない人のためのPyt…
みやさか しんや…
母を生きのびる本
あぴママ/著
ゼロからスタート!Unityゲーム…
ひろはす/著
子どもの才能の伸ばし方ベスト100…
相馬 れいこ/著
できるイラストで学ぶプログラミング…
齋藤 大輔/著,…
Copilot×Excel×Pyt…
金宏 和實/著
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000935501 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「過剰反応」社会の悪夢 角川新書 |
| 書名ヨミ |
カジョウ ハンノウ シャカイ ノ アクム |
| 著者名 |
榎本 博明/[著]
|
| 著者名ヨミ |
エノモト ヒロアキ |
| 出版者 |
KADOKAWA
|
| 出版年月 |
2015.5 |
| ページ数 |
211p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
361.4
|
| 分類記号 |
361.4
|
| ISBN |
4-04-102846-9 |
| 内容紹介 |
「子どもの声がうるさい」と保育園にクレームが殺到、ジャポニカ学習帳の表紙から昆虫が消える…。過剰反応を起こす個人の心理メカニズムを解明し、社会的背景に目を向け、過剰反応の連鎖を防ぐ方法を考える。 |
| 著者紹介 |
1955年東京生まれ。東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。心理学博士。MP人間科学研究所代表。著書に「「上から目線」の構造」「「すみません」の国」「お子様上司の時代」など。 |
| 件名 |
社会心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
プログラミングってなんだろう?パソコンを使わせるのはちょっと心配…。えっ!?日本は世界で遅れている?これからの常識!STEAM教育、21世紀型スキル。難しいと思っていたことがマンガでサクッと丸わかり。 |
| (他の紹介)目次 |
プロローグ はじめまして、ナナコ先生 第1章 プログラミングってなんですか?(ナナコ先生の☆プログラミング講座 なぜいまプログラミング教育? よみ・かき・プログラミング) 第2章 必修化で伸びる子どもたちの新しい力(未来に広がる子どもたちの可能性 やってみよう!プログラミング的思考 コンピューターをもっとよく知ろう 実際のプログラミング授業って? STEAM教育クイズ) 第3章 親子ではじめるプログラミング入門(パソコンとタブレットなら、どっち? 子どもといっしょにルール作り 情報活用能力を身につけよう ワークショップに参加してみました) エピローグ 「ソサエティ5.0」新たな社会の足音(ペアレンタルコントロールのはじめかた ナナコ先生のもっと知りたい!用語解説集) |
内容細目表
前のページへ