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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
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貸出可能数
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有効期間開始日
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有効期間終了日
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1
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2014/03/20
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関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
3004000009897 |
| 書誌種別 |
視聴覚CD |
| 書名 |
フルート協奏曲 第2番 ニ短調 Op.31/ダンツィ |
| 書名ヨミ |
フルート キョウソウキョク ダイ ニ バン ニタンチョウ オーパス サンジュウイチ Op31 |
| 著者名 |
フランツ・ダンツィ/作曲
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| 著者名ヨミ |
ダンツィ フランツ |
| 著者名 |
ジェームズ・ゴールウェイ/フルート |
| 著者名ヨミ |
ゴールウェイ ジェームズ |
| 著者名 |
ザビーネ・マイヤー/クラリネット |
| 著者名ヨミ |
マイヤー ザビーネ |
| 出版者 |
BMGビクター株式会社
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| 出版年月 |
1994.12 |
| ページ数 |
1枚 |
| 大きさ |
12cm |
| 分類記号 |
M131
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| 分類記号 |
M131
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| 内容紹介 |
1.フルート協奏曲 第2番 ニ短調 Op.31 フランツ・ダンツィ/作曲、 ジェームズ・ゴールウェイ/フルート、 イェルク・フェルバー/指揮、 ヴュルテンベルク室内管弦楽団/演 2.フルートとクラリネットのためのコンチェルタンテ ロ長調 Op.41 フランツ・ダンツィ/作曲、 ジェームズ・ゴールウェイ/フルート、 ザビーネ・マイヤー/クラリネット、 イェルク・フェルバー/指揮 3.“手をとりあって”の主題による幻想曲 フランツ・ダンツィ/作曲、 ジェームズ・ゴールウェイ/フルート、 イェルク・フェルバー/指揮、 ヴュルテンベルク室内管弦楽団/演 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
世界のグローバル・エリートが子弟を通わせる最先端の学校は、何を、どのように、教えているのか。激変する21世紀の教育、その最新動向! |
| (他の紹介)目次 |
序 日本の教育は、子どもたちの幸せな人生につながっているか? 第1章 教育目標とエリートの再定義―テストの点数より人間味あるクリエイティブ・リーダー 第2章 学力絶対主義からホール・チャイルド・アプローチへのパラダイムシフト 第3章 ホール・チャイルドを育てるトップ私学や先端校の心身頭を育む学び 第4章 社会が学校をつくる―最先端企業、地域団体、NPO/NGO、行政や大学との連携 第5章 日本で広がる全人教育2.0 第6章 日本の教育を改新するには何が必要か? |
内容細目表
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