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書誌情報

書名

教育と愛国 誰が教室を窒息させるのか    

著者名 斉加 尚代/著   毎日放送映像取材班/著
出版者 岩波書店
出版年月 2019.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西岡5013124879375/サ/図書室5一般図書一般貸出在庫  

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2019
526.68 526.68
駅 シンボルマーク

書誌詳細

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タイトルコード 1008001385091
書誌種別 図書
書名 教育と愛国 誰が教室を窒息させるのか    
書名ヨミ キョウイク ト アイコク 
著者名 斉加 尚代/著
著者名ヨミ サイカ ヒサヨ
著者名 毎日放送映像取材班/著
著者名ヨミ マイニチ ホウソウ エイゾウ シュザイハン
出版者 岩波書店
出版年月 2019.5
ページ数 15,180p
大きさ 19cm
分類記号 375.32
分類記号 375.32
ISBN 4-00-061343-9
内容紹介 「教科書採用を中止せよ」 学校に押し寄せる抗議ハガキ。道徳や歴史教育を巡り、現場に圧力がかかっている背景を探る。2017年度ギャラクシー賞大賞受賞番組に、大阪の教育行政の荒廃など多くの取材成果を盛り込み書籍化。
著者紹介 毎日放送ドキュメンタリー担当ディレクター。企画・担当した番組でギャラクシー賞テレビ部門大賞など受賞多数。個人として、放送ウーマン賞を受賞。共著に「フェイクと憎悪」がある。
件名 歴史教育、教科書、教育行政、大阪府-教育
言語区分 日本語
書評掲載紙 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 駅の出口の案内は黄色。東京の地下鉄の案内表示は各ラインカラーの「○」―こうした日本の駅のデザインを決めてきたサイン設計の第一人者が、駅のデザインを、自身の手がけた豊富な実例をもとに語り尽くす。案内表示に求められるものとは何か、そのデザイン思想とはいかなるものか、一九七〇年代に始まった日本の空間・サイン整備の歴史をたどりつつ論じ、現在の日本と海外の駅とを比較。混迷を深める日本の公共空間を批判的に検討し、利用者本位の、交通システムのあるべき姿を展望する。
(他の紹介)目次 第1章 駅デザインとは何か
第2章 案内サイン
第3章 空間構成
第4章 海外の駅デザイン
第5章 日本の駅デザイン
第6章 これからの駅デザイン
(他の紹介)著者紹介 赤瀬 達三
 1946年生まれ。デザインディレクター。東京大学博士(工学)。営団地下鉄、みなとみらい線、つくばエクスプレス、高速道路などの交通施設やアークヒルズ、六本木ヒルズなどの大規模複合施設のサイン計画に従事。黎デザイン総合計画研究所を設立し、現在、代表取締役。千葉大学教授としても教鞭をとり、現在は千葉大学特別講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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