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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119569002 | 372/ﾘ/ | １階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000878910 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世界教育戦争 優秀な子供をいかに生み出すか |
| 書名ヨミ |
セカイ キョウイク センソウ |
| 著者名 |
アマンダ・リプリー／著
|
| 著者名ヨミ |
アマンダ リプリー |
| 著者名 |
北 和丈／訳 |
| 著者名ヨミ |
キタ カズタケ |
| 出版者 |
中央公論新社
|
| 出版年月 |
2014.11 |
| ページ数 |
397p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
372
|
| 分類記号 |
372
|
| ISBN |
4-12-004661-2 |
| 内容紹介 |
学習到達度調査PISAで高得点を記録したフィンランド、韓国、ポーランド。下位に甘んじたアメリカから、それらの国に留学した3人の若者の体験談を軸に、4つの国の教育が持つ光と闇の両面を描き出す。 |
| 著者紹介 |
『TIME』『The Atlantic』等に、生活や公共政策について寄稿するジャーナリスト。ABC、NBC等のテレビ番組にも出演する。著書に「生き残る判断生き残れない行動」がある。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ほぼすべての子供に高度な思考力を身に付けさせている国がある。どうしてそんなことができたのだろう。ほかの国でそれができない理由はなんだろう。２０００年に始まった学習到達度調査ＰＩＳＡは、１５歳生徒の読解力、数学知識、科学知識、問題解決を３年ごとに数値化するもの。アメリカは順位の低さに驚愕。一方、驚くべき国々がハイスコアを収めている。いま世界で、子供の教育に何が起こっているのか。衝撃の報告と重い問いかけ。 |
| (他の紹介)目次 |
１ 秋（宝の地図
旅立ち
圧力鍋
とある数学の問題）
２ 冬（アメリカ少女、ユートピアへ行く
駆り立てるもの
変容）
３ 春（差異
四〇〇万ドル教師
帰国） |
| (他の紹介)著者紹介 |
リプリー，アマンダ
ジャーナリスト。ＡＢＣ、ＮＢＣ、ＣＮＮ、ＦＯＸ Ｎｅｗｓなどのテレビ番組にも出演する。処女作の『生き残る判断―生き残れない行動（Ｔｈｅ Ｕｎｔｈｉｎｋａｂｌｅ）』（光文社、２００９年）は、１５カ国で翻訳出版され、アメリカの公共放送サービス（Ｐｕｂｌｉｃ Ｂｒｏａｄｃａｓｔｉｎｇ Ｓｅｒｖｉｃｅ：ＰＢＳ）でドキュメンタリーが制作された(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
北 和丈
東京理科大学講師。２００１年、東京大学教養学部超域文化科学科卒業。２００３年、東京大学総合文化研究科言語情報科学専攻修士課程修了。２００４年、レディング大学言語学応用言語学研究科現代英語学専攻修士課程修了。２０１２年、東京大学総合文化研究科言語情報科学専攻博士課程修了。東京大学博士（学術）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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