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書名

人はなぜ戦うのか 考古学からみた戦争  講談社選書メチエ  

著者名 松木 武彦/著
出版者 講談社
出版年月 2001.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0113761159210.3/マ/書庫3一般図書一般貸出在庫   ○

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2014
913.6 913.6

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タイトルコード 1001001277088
書誌種別 図書
書名 人はなぜ戦うのか 考古学からみた戦争  講談社選書メチエ  
書名ヨミ ヒト ワ ナゼ タタカウ ノカ 
著者名 松木 武彦/著
著者名ヨミ マツギ タケヒコ
出版者 講談社
出版年月 2001.5
ページ数 260p
大きさ 19cm
分類記号 210.3
分類記号 210.3
ISBN 4-06-258213-9
内容紹介 弥生時代、戦争は「先進文化」として到来した。食糧をめぐる争いは、いかに組織化され、強大な軍事力となるのか。傷ついた人骨・副葬武器等、膨大な発掘資料をもとに列島の戦いのあとを読み解き、戦争発展のメカニズムに迫る。
著者紹介 1961年愛媛県生まれ。大阪大学大学院博士課程修了。現在、岡山大学文学部助教授。著書に「古代国家はこうして生まれた」など。
件名 遺跡・遺物-日本、日本-歴史-古代、戦争-歴史
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 モヤモヤした考えを説得力のある意見に変える!北米で圧倒的な支持を誇るプレゼンの教科書“The Art of Public Speaking”に学ぶ、グローバルでも通用する自信を持って話すための方法。
(他の紹介)目次 Pre‐lesson 自信を持って意見を伝えるために(「意見とは何か」を考える授業
意見が言えない3つの原因 ほか)
1 世界のエリートが学んできた「伝え方のコツ」―イメージさせる説明・描写とは(伝わる言葉と手順を考える授業
「よくわからない…」と言われないためには、伝え方の手順がある ほか)
2 自分の存在感を確実に高める「質問力」「コメント力」―議論に貢献するために(議論への貢献について考える授業
その質問は、議論に貢献するか? ほか)
3 会議やミーティングで「気持ちよく意見を交換する」ためのルール(「反論」に負けないための授業
相手の発言を「流す」ことは、議論の放棄になる ほか)
4 日本人のためのグローバル・プレゼン講座―ストーリーを語れ(「聞かせる話とは何か」を考える授業
グローバル水準で通用するストーリーをどう語るか ほか)
(他の紹介)著者紹介 狩野 みき
 慶應義塾大学、聖心女子大学、ビジネス・ブレークスルー大学講師。グローバル水準の考える力・プレゼン力・作文力を指導するスクール、Wonderful Kids主宰。子どもの考える力教育推進委員会代表。20年にわたって、大学等で「考える力」と英語を教える。慶應義塾大学法学部卒、慶應義塾大学大学院博士課程修了(英文学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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