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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報

書名

文豪中学生日記     

著者名 小手鞠 るい/著
出版者 あすなろ書房
出版年月 2021.10


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 9013173308913.6/コデ/ヤング13A,15B一般図書一般貸出在庫  
2 拓北・あい2312062017J913/コ/ヤング児童書一般貸出在庫  

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トッド・モス 青木 創
2014
809.6 809.6
会議・討論のしかた

書誌詳細

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タイトルコード 1008001622673
書誌種別 図書
書名 文豪中学生日記     
書名ヨミ ブンゴウ チュウガクセイ ニッキ 
著者名 小手鞠 るい/著
著者名ヨミ コデマリ ルイ
出版者 あすなろ書房
出版年月 2021.10
ページ数 189p
大きさ 20cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-7515-3073-3
内容紹介 「書くこと」が大好きなハルキは、文芸部の部長として周囲の信頼も厚く、中学最後の年を楽しく過ごしていた。ところが、SNSでの誹謗中傷から歯車が狂いはじめ…。書き下ろし青春小説。
著者紹介 1956年岡山県生まれ。同志社大学法学部卒業。さまざまな職業を経て、童話や小説を書く。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 モヤモヤした考えを説得力のある意見に変える!北米で圧倒的な支持を誇るプレゼンの教科書“The Art of Public Speaking”に学ぶ、グローバルでも通用する自信を持って話すための方法。
(他の紹介)目次 Pre‐lesson 自信を持って意見を伝えるために(「意見とは何か」を考える授業
意見が言えない3つの原因 ほか)
1 世界のエリートが学んできた「伝え方のコツ」―イメージさせる説明・描写とは(伝わる言葉と手順を考える授業
「よくわからない…」と言われないためには、伝え方の手順がある ほか)
2 自分の存在感を確実に高める「質問力」「コメント力」―議論に貢献するために(議論への貢献について考える授業
その質問は、議論に貢献するか? ほか)
3 会議やミーティングで「気持ちよく意見を交換する」ためのルール(「反論」に負けないための授業
相手の発言を「流す」ことは、議論の放棄になる ほか)
4 日本人のためのグローバル・プレゼン講座―ストーリーを語れ(「聞かせる話とは何か」を考える授業
グローバル水準で通用するストーリーをどう語るか ほか)
(他の紹介)著者紹介 狩野 みき
 慶應義塾大学、聖心女子大学、ビジネス・ブレークスルー大学講師。グローバル水準の考える力・プレゼン力・作文力を指導するスクール、Wonderful Kids主宰。子どもの考える力教育推進委員会代表。20年にわたって、大学等で「考える力」と英語を教える。慶應義塾大学法学部卒、慶應義塾大学大学院博士課程修了(英文学)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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