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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0119199107 | 378/シ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000505322 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
柴田 保之/著
|
| 著者名ヨミ |
シバタ ヤスユキ |
| 出版者 |
オクムラ書店
|
| 出版年月 |
2012.3 |
| ページ数 |
215p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
4-86053-113-3 |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378
|
| 書名 |
みんな言葉を持っていた 障害の重い人たちの心の世界 |
| 書名ヨミ |
ミンナ コトバ オ モッテ イタ |
| 副書名 |
障害の重い人たちの心の世界 |
| 副書名ヨミ |
ショウガイ ノ オモイ ヒトタチ ノ ココロ ノ セカイ |
| 内容紹介 |
意思さえよみとる事の難しかった障害の重い人たちが、美しい言葉を紡ぎ出した。障害の重い人たちが綴った詩を紹介するとともに、その心の世界に迫る。言葉の世界の扉を開いた実例や、スイッチ援助の実際も紹介する。 |
| 件名1 |
心身障害児
|
| 件名2 |
入出力装置(コンピュータ)
|
| (他の紹介)内容紹介 |
ストレスに悩む子どもを上手に援助する方法を具体的に提示。小・中学校の教師、養護教諭、臨床心理士・心理療法家、学校カウンセラー、ソーシャルワーカーのために。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どものストレス体験 第2章 ストレス介入モデル 第3章 ストレッサーとその特徴 第4章 ストレスに対する子どもたちの反応 第5章 ストレスの過程 第6章 ストレッサーを見つけること 第7章 児童―現在と過去 第8章 介入の決断 第9章 教師の介入 第10章 家族関連のストレッサー 第11章 健康関連のストレッサー 第12章 学校関連のストレッサー 第13章 対処する子どもたち 第14章 ストレス防止策 第15章 ストレスと対処のための児童向けの書物 第16章 ストレス介入モデルの適用 |
内容細目表
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