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書名

あえて数字からおりる働き方 個人がつながる時代の生存戦略    

著者名 尾原 和啓/著
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2020.7


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書誌詳細

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タイトルコード 1008001495667
書誌種別 図書
書名 あえて数字からおりる働き方 個人がつながる時代の生存戦略    
書名ヨミ アエテ スウジ カラ オリル ハタラキカタ 
著者名 尾原 和啓/著
著者名ヨミ オバラ カズヒロ
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2020.7
ページ数 287p
大きさ 19cm
分類記号 159.4
分類記号 159.4
ISBN 4-8156-0537-7
内容紹介 名刺や肩書なしで食べていく変化の時代に、ゆるがない武器を手に入れるには。「ギブを仕事の基本にする」「オンラインで自然につながりをつくる」など、どんな場所でも自分を活かす方法を伝授する。前田裕二との対談も収録。
著者紹介 1970年生まれ。京都大学大学院工学研究科応用人工知能論講座修了。経済産業省対外通商政策委員、産業総合研究所人工知能センターアドバイザー等を歴任。著書に「モチベーション革命」など。
件名 人生訓
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 今、教育のあるべき像が揺らいでいます。教育の現実を認識し、教育の未来を構想するためには、過去の教育思想から何を学ぶかが重要です。「教育」と格闘してきた思想家たちの思考に迫り、現代教育を考える、挑戦的な入門書です。
(他の紹介)目次 教育思想史の考え方
第1部 西洋教育思想の源流―古代・中世(レトリックと教育
哲学と教育
キリスト教と教育)
第2部 近代の教育思想(ルネサンスとヒューマニズム
コメニウス
ロック
ルソー
古典的人間形成論)
第3部 日本の教育思想(近世日本の教育思想と“近代”
福沢諭吉―日本近代教育思想の一範型)
第4部 現代の教育思想(デュルケームと教育科学
デューイと新教育
新教育以後の教育思想)
(他の紹介)著者紹介 今井 康雄
 東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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