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書誌情報

書名

日本共産党大研究 「躍進」と「不都合な過去」    

著者名 栗原 直樹/著
出版者 青志社
出版年月 2016.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 苗穂・本町3413091269315/ク/図書室一般図書一般貸出在庫  

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2009
教育学-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001098602
書誌種別 図書
書名 日本共産党大研究 「躍進」と「不都合な過去」    
書名ヨミ ニホン キョウサントウ ダイケンキュウ 
著者名 栗原 直樹/著
著者名ヨミ クリハラ ナオキ
出版者 青志社
出版年月 2016.10
ページ数 227p
大きさ 19cm
分類記号 315.1
分類記号 315.1
ISBN 4-86590-034-7
内容紹介 「野党共闘」「国民連合政府」で俄然、注目を集める日本共産党。いまある「ソフト路線」は本物なのか? 隠された衝撃資料を明らかにしながら、共産党の「本質」と「行く末」を考察する。
著者紹介 昭和50年東京都生まれ。中央大学経済学部国際経済学科卒業。元衆議院議員公設第一秘書。著書に「田中角栄の青春」などがある。
件名 日本共産党
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 今、教育のあるべき像が揺らいでいます。教育の現実を認識し、教育の未来を構想するためには、過去の教育思想から何を学ぶかが重要です。「教育」と格闘してきた思想家たちの思考に迫り、現代教育を考える、挑戦的な入門書です。
(他の紹介)目次 教育思想史の考え方
第1部 西洋教育思想の源流―古代・中世(レトリックと教育
哲学と教育
キリスト教と教育)
第2部 近代の教育思想(ルネサンスとヒューマニズム
コメニウス
ロック
ルソー
古典的人間形成論)
第3部 日本の教育思想(近世日本の教育思想と“近代”
福沢諭吉―日本近代教育思想の一範型)
第4部 現代の教育思想(デュルケームと教育科学
デューイと新教育
新教育以後の教育思想)
(他の紹介)著者紹介 今井 康雄
 東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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