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所蔵数 2 在庫数 0 予約数 0

書誌情報

書名

わたしが正義について語るなら   ポプラ新書  

著者名 やなせ たかし/著
出版者 ポプラ社
出版年月 2013.11


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新琴似2013270471158/ヤ/新書一般図書一般貸出貸出中  ×
2 東札幌4013305448158/ヤ/新書14一般図書一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001029143
書誌種別 図書
書名 新宿駅はなぜ1日364万人をさばけるのか   SB新書  
書名ヨミ シンジュクエキ ワ ナゼ イチニチ サンビャクロクジュウヨンマンニン オ サバケル ノカ 
著者名 田村 圭介/著
著者名ヨミ タムラ ケイスケ
著者名 上原 大介/著
著者名ヨミ ウエハラ ダイスケ
出版者 SBクリエイティブ
出版年月 2016.3
ページ数 214p
大きさ 18cm
分類記号 686.53
分類記号 686.53
ISBN 4-7973-8627-1
内容紹介 ギネス世界一の乗降客数を誇る新宿駅。どのようにしてこれだけ多くの人を大きな事故もなく毎日さばいているのだろうか。この謎にターミナル駅に詳しい大学准教授と、RPGスマホアプリ「新宿ダンジョン」の開発者が迫る。
著者紹介 1970年東京生まれ。一級建築士。昭和女子大学生活科学部環境デザイン学科准教授。
件名 新宿駅
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 誰もが受けてきた、誰もが議論しやすく、誰もが批判しやすく、誰もが期待しやすく、誰もが失望しやすい「教育」。あなたの受けた教育の経験からだけでなく、今改めて、歴史、社会、政治等々、さまざまな角度からとらえ直す。
(他の紹介)目次 教育学とは何か
第1部 教育をどうとらえるか(教育と子ども
教育と社会
教育の目的)
第2部 教えるということ―教育の事実をつくりだすペダゴジー(ペダゴジーのグランドデザイン
ペダゴジーの遂行
ペダゴジーの担い手)
第3部 ペダゴジーをめぐる現代的な課題(教育の制度
教育の接続
共生の教育)
本書がつかもうとした教育学
(他の紹介)著者紹介 木村 元
 1958年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、一橋大学大学院社会学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小玉 重夫
 1960年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
船橋 一男
 1959年生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、埼玉大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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