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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013216292 | 913.3/ｻ/ | 古典 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
元町 | 3013005511 | 913.3/ｻ/ | 古典 | 12A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
西岡 | 5013103451 | 913.3/ｻ/ | 古典 | 10 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
澄川 | 6013010530 | 913.3/ｻ/ | 図書室 | 16 | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
中央区民 | 1113197063 | 913/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
東区民 | 3112759760 | 913/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
西区民 | 7113185768 | 913/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
厚別南 | 8313298401 | 913/ｻ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001645491 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
源氏物語解剖図鑑 平安人の暮らしとキモチがマルわかり |
| 書名ヨミ |
ゲンジ モノガタリ カイボウ ズカン |
| 著者名 |
佐藤 晃子／文
|
| 著者名ヨミ |
サトウ アキコ |
| 著者名 |
伊藤 ハムスター／イラスト |
| 著者名ヨミ |
イトウ ハムスター |
| 出版者 |
エクスナレッジ
|
| 出版年月 |
2021.12 |
| ページ数 |
147p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
913.36
|
| 分類記号 |
913.36
|
| ISBN |
4-7678-2961-6 |
| 内容紹介 |
世界最古の長編小説、「源氏物語」。物語の全体像をイラストとともに分かりやすく解説し、当時の皇族・貴族の暮らし、風習、文化、信仰なども詳しく紹介する。当時の実社会の情勢と比較しつつ歴史も学べる。 |
| 著者紹介 |
愛知県出身。学習院大学大学院人文科学研究科博士前期課程修了(美術史専攻)。美術ライター。著書に「この絵、どこがすごいの?」「画題で読み解く日本の絵画」など。 |
| 件名 |
源氏物語 |
| 個人件名 |
紫式部 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
誰もが受けてきた、誰もが議論しやすく、誰もが批判しやすく、誰もが期待しやすく、誰もが失望しやすい「教育」。あなたの受けた教育の経験からだけでなく、今改めて、歴史、社会、政治等々、さまざまな角度からとらえ直す。 |
| (他の紹介)目次 |
教育学とは何か
第１部 教育をどうとらえるか（教育と子ども
教育と社会
教育の目的）
第２部 教えるということ―教育の事実をつくりだすペダゴジー（ペダゴジーのグランドデザイン
ペダゴジーの遂行
ペダゴジーの担い手）
第３部 ペダゴジーをめぐる現代的な課題（教育の制度
教育の接続
共生の教育）
本書がつかもうとした教育学 |
| (他の紹介)著者紹介 |
木村 元
１９５８年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、一橋大学大学院社会学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小玉 重夫
１９６０年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。現在、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
船橋 一男
１９５９年生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、埼玉大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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