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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

Structural Anthropology 1 構造人類学 1(英語版)    

著者名 Levi-Strauss Cla/著   クロード・レヴィ=ストロース/著
出版者 Penguin Books
出版年月 1972


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0111507042Y389/L/W書庫3一般洋書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

Levi-Strauss Cla クロード・レヴィ=ストロース
1972
371 371
教育学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000770001
書誌種別 図書
書名 Structural Anthropology 1 構造人類学 1(英語版)    
書名ヨミ STRUCTURAL ANTHROPOLOGY 
著者名 Levi-Strauss Cla/著
著者名ヨミ LEVI STRAUSS CLA
著者名 クロード・レヴィ=ストロース/著
著者名ヨミ レビ・ストロース クロード
出版者 Penguin Books
出版年月 1972
ページ数 410
大きさ 20*13
分類記号 389
分類記号 389
ISBN 0-14-055110-7
言語区分 英語

(他の紹介)内容紹介 誰もが受けてきた、誰もが議論しやすく、誰もが批判しやすく、誰もが期待しやすく、誰もが失望しやすい「教育」。あなたの受けた教育の経験からだけでなく、今改めて、歴史、社会、政治等々、さまざまな角度からとらえ直す。
(他の紹介)目次 教育学とは何か
第1部 教育をどうとらえるか(教育と子ども
教育と社会
教育の目的)
第2部 教えるということ―教育の事実をつくりだすペダゴジー(ペダゴジーのグランドデザイン
ペダゴジーの遂行
ペダゴジーの担い手)
第3部 ペダゴジーをめぐる現代的な課題(教育の制度
教育の接続
共生の教育)
本書がつかもうとした教育学
(他の紹介)著者紹介 木村 元
 1958年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、一橋大学大学院社会学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
小玉 重夫
 1960年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
船橋 一男
 1959年生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、埼玉大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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