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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180730715 | 780.6/ボ/ | 1階図書室 | 59A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5013034169 | 780.6/ボ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001582450 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
オリンピック反対する側の論理 東京・パリ・ロスをつなぐ世界の反対運動 |
| 書名ヨミ |
オリンピック ハンタイ スル ガワ ノ ロンリ |
| 著者名 |
ジュールズ・ボイコフ/著
|
| 著者名ヨミ |
ジュールズ ボイコフ |
| 著者名 |
井谷 聡子/監訳 |
| 著者名ヨミ |
イタニ サトコ |
| 著者名 |
鵜飼 哲/監訳 |
| 著者名ヨミ |
ウカイ サトシ |
| 出版者 |
作品社
|
| 出版年月 |
2021.5 |
| ページ数 |
288p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
780.69
|
| 分類記号 |
780.69
|
| ISBN |
4-86182-846-1 |
| 内容紹介 |
オリンピック研究の世界的第一人者が、平昌、リオ、ロンドン、そして東京、ロス、パリのオリンピック開催地・予定地で調査・取材を行い、世界に広がる五輪反対の動き、その論理と社会的背景をまとめる。 |
| 著者紹介 |
1970年生まれ。パシフィック大学政治学教授。元サッカー選手。バルセロナ五輪のアメリカ代表メンバーとして国際試合に出場。著書に「オリンピック秘史」など。 |
| 件名 |
オリンピック |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 毎日新聞 中日新聞・東京新聞 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 なぜ、学校でなければならないか(形成と教育=学校論) 第2章 オールラウンドの日本の教育(生活指導・その1) 第3章 世界史に開かれた21世紀の生活指導(生活指導・その2) 第4章 子どもの未来を切りひらく知力(教科教育・その1) 第5章 カリキュラム(教育課程)の編成(教科教育・その2) 第6章 “学習”と“教授”の関係(教育方法・その1) 第7章 「問と答の間」(教育方法・その2) 第8章 公教育を動かす二つの力(日本の近代学校教育史抄・その1) 第9章 憲法・教育基本法体制の変転(日本の近代学校教育史抄・その2) 第10章 公教育の共同主体―子ども・親・教師・地域(住民)・行政 |
| (他の紹介)著者紹介 |
杉村 房彦 1934年旧満州国奉天市(現中国瀋陽市)生まれ。九州大学文学部及び東京大学教育学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程2年中退。1967年〜1987年鹿児島大学教育学部講師・助教授・教授を歴任。1987年〜2004年日本大学芸術学部教授(教育学・社会教育担当)、日本大学大学院総合社会情報研究科教授兼務(生涯学習倫担当)。2004年〜同大学芸術学部非常勤講師(教育学概論・生涯学習概論担当)。研究テーマ、生きがいと労働と教育、コミュニティ・スクール、親の学校教育参加とPTAの原理、国際理解教育(ブラック・アフリカを中心に)、社会教育の方法原理。所属学会・研究会(現在)、日本教育学会、日本教育社会学会、日中口述歴史文化研究会(副会長)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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