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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0117053132 | 375.1/ア/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
ちえりあ | 7900203469 | 375/ア/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006600343666 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
あっ!こんな教育もあるんだ 学びの道を拓く総合学習 |
書名ヨミ |
アッ コンナ キョウイク モ アルンダ |
著者名 |
中野 光/編著
|
著者名ヨミ |
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著者名 |
行田 稔彦/編著 |
著者名ヨミ |
コウダ トシヒコ |
著者名 |
田村 真広/編著 |
著者名ヨミ |
タムラ マサヒロ |
出版者 |
新評論
|
出版年月 |
2006.7 |
ページ数 |
300p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
375
|
分類記号 |
375.189
|
ISBN |
4-7948-0704-X |
内容紹介 |
子どもたちの生活現実に根ざした、豊かで創造的な学びの実践と理論を紹介。学ぶことと生きることを結ぶ教育のあり方を、具体的な取り組み例を基に提示する。「総合学習」の重要さを、世に問う一冊。 |
著者紹介 |
1929年生まれ。日本生活教育連盟委員長、日本子どもを守る会会長。 |
件名 |
総合学習 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
学ぶことと生きることを結ぶ教育をめざして。子どもたちの生活現実に根ざした豊かで創造的な学びの実践と理論。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 いのちの輝きを(論文 「ハッピーに生きようや!」そのために大切にしたいこと 実践 サンショウウオがワンパク五人組をかえた ほか) 第2章 総合学習が切り拓いてきた「学びの道」(論文 総合学習が切り拓いてきたつながりひろがる「学び」 モノ・ことと関わり、人とつながる「学びの道」 ほか) 第3章 思春期・青年期の「学びの道」を拓く総合学習(論文 思春期・青年期の進路指導・キャリア形成―自己実現を問う 実践 どの生徒にも輝く場をつくりたい ほか) 第4章 総合学習の理論(論文 揺れる教育政策に抗し、本物の総合学習の実践の創造を 論文 今なぜ、総合的な人間像をめざすのか ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
中野 光 1929年生まれ。前中央大学教授。日本生活教育連盟委員長。日本子どもを守る会会長。第13回ペスタロッチー教育賞受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 行田 稔彦 1947年生まれ。私立和光小学校・和光鶴川小学校校長(兼務)。日本生活教育連盟副委員長、『生活教育』編集部次長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 田村 真広 1963年生まれ。日本社会事業大学助教授。福祉科教育、社会科教育、教師教育学専攻。日本生活教育連盟研究部長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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