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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117498634 | 378.8/ヒ/ | 1階図書室 | 47A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006600338165 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ADHD症状を抑える授業力! 特別支援教育の基本スキル |
| 書名ヨミ |
エーディーエイチディー ショウジョウ オ オサエル ジュギョウリョク |
| 著者名 |
平山 諭/編著
|
| 著者名ヨミ |
ヒラヤマ サトシ |
| 著者名 |
甲本 卓司/編著 |
| 著者名ヨミ |
コウモト タクジ |
| 出版者 |
明治図書出版
|
| 出版年月 |
2006.7 |
| ページ数 |
167p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-18-028815-X |
| 内容紹介 |
ADHD、LD、PDDなどの症状を持つ児童生徒に対する正しい授業スキルを紹介。子どもを夢中にさせる授業の方法を各科目ごとに掲載するほか、学年別のポイント、校外機関や保護者との連携のポイントなどについて述べる。 |
| 件名 |
注意欠陥多動性障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
向山洋一先生を彷彿させるキラッ斗先生がイラストで登場!キラッ斗先生は、絵本「たたかえ!ドーバン」で授業のうまい先生!ADHDやアスペルガー症候群などの症状は、授業力で改善することができる!ADHD児に対する授業力は、特別支援教育の基本スキルだ!TOSSのオールキャストが執筆。 |
| (他の紹介)目次 |
子どもを夢中にさせる!その授業スキルとは? 子どもの症状に“気づく”ことから始まる! 気になる症状は不安の防衛反応! 効果のある国語の授業 効果のある算数の授業 効果のある社会の授業 効果のある理科の授業 効果のある音楽の授業 効果のある体育の授業 小学校1・2年生の押さえどころ 小学校3・4年生の押さえどころ 小学校5・6年生の押さえどころ クラス外と連携する中で効果を発揮! 改めて考えたい!授業スキル |
| (他の紹介)著者紹介 |
平山 諭 臨床家・絵本作家。ADHD児・AS児を対象とした「環境対話キャンプ」を主宰。脳科学を活用した21の授業スキルを提唱(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 甲本 卓司 『ジュニア・ボランティア教育&総合的な学習』誌(東京教育技術研究所)編集長。現在岡山市を中心にサークル活動を展開中。TOSS岡山サークルMAK代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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