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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180127938 | 345.1/シ/ | 1階図書室 | 43A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001137171 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
「所得増税」の経済分析 日本における財政再建と格差縮小 |
| 書名ヨミ |
ショトク ゾウゼイ ノ ケイザイ ブンセキ |
| 著者名 |
下野 恵子/著
|
| 著者名ヨミ |
シモノ ケイコ |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2017.2 |
| ページ数 |
8,309,7p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
345.1
|
| 分類記号 |
345.1
|
| ISBN |
4-623-07916-2 |
| 内容紹介 |
膨大な財政赤字の原因が90年代半ば以降の大規模な所得減税政策にあることを明らかにする。その上で公正な「所得増税」が社会保障の維持・拡充、格差の縮小を可能とすることを示し、内需主導の経済成長の可能性を論じる。 |
| 著者紹介 |
岐阜県生まれ。名古屋大学経済学部卒業。経済学博士(神戸商科大学)。大阪大学社会経済研究所招へい教授・法政大学大原社会問題研究所客員研究員。著書に「資産格差の経済分析」など。 |
| 件名 |
租税制度、財政政策、所得分配 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
昨今相次いで刊行される授業研究―その多くは、大学人特有の抽象ぐせ、概括病、感傷的色づけ等の症状が顕著である。これでは授業は良くならない。自らの授業実践を具体的に紹介した『大学の授業』(5刷)、講義中心の授業を分析・批判した『大学授業の病理』(2刷)と三部作をなす最新の授業研究批判。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 教育学者の読み書き能力 第2章 概念分析を教える授業 第3章 拙著『大学の授業』の書評に対する代案 第4章 色づけ 第5章 様ざまな不整合 第6章 講義・「何でも帳」・私語 第7章 授業思想 |
| (他の紹介)著者紹介 |
宇佐美 寛 1934年神奈川県横須賀市に生れる。1953年、神奈川県立横須賀高等学校卒業。1957年、東京教育大学教育学部教育学科卒業。1959年、東京教育大学大学院教育学研究科修士課程修了。1960年、東京教育大学助手。1961年、米国、州立ミネソタ大学大学院留学。1965年、教育学博士の学位を取得。1967年、千葉大学講師。1968年同、助教授。1977年同、教授。1993年、教育学部長、1998年、東京学芸大学教授に併任。2000年停年退官、千葉大学名誉教授。埼玉県立大学、国立看護大学校、聖母大学等の非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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