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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116628140 | 371/オ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1006400159357 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
「自律」の復権 教育的かかわりと自律を育む共同体 |
書名ヨミ |
ジリツ ノ フッケン |
著者名 |
岡田 敬司/著
|
著者名ヨミ |
オカダ ケイジ |
出版者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2004.8 |
ページ数 |
240,4p |
大きさ |
20cm |
分類記号 |
371
|
分類記号 |
371
|
ISBN |
4-623-04115-8 |
内容紹介 |
教育目標「自律」は空洞化したか-。個人の自律と自他の関係、システムとの関係、自律と他律の関係などの問題と格闘しつつ、「人間の自律=近代の虚構」説に反撃し、教育を軸に人間の自律の今日的意味を考える。 |
著者紹介 |
1948年兵庫県生まれ。京都大学大学院博士課程(教育学)単位取得退学。パリ第八大学教育学博士。京都大学大学院人間・環境学研究科教授。著書に「教育愛について」「かかわりの教育学」他。 |
件名 |
教育学 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
教育目標「自律」は空洞化したか―個人の自律と自他の関係、システムとの関係、自律と他律の関係などの問題と格闘しつつ、教育を軸に人間の自律の今日的意味を考える一冊。個人の自律を育むための仮説を紹介し、共同体の可能性に着目する。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 自律の理論(教育目標「自律」の復権のために―蓄積・圧縮仮説の必要性 現代思想における「自律」の危機とその克服―他者の問題をめぐって ほか) 第2部 経験科学における自律の説明(個人システムの自律可能性―連続と切断と多型性仮説 後付け法則による自律―免疫学に学ぶ経験的理性のあり方) 第3部 自律・他律と教育的人間関係(教育的関係における連続と切断―人間関係のあり方と自律の可能性 他者としての子ども、他律としての教育―他者の教育は他律から) 第4部 自律と共同体(個人にとっての超個人システム―自律にとっての共同体の意味 自律・連帯・共同体―互助共同体の事例から ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
岡田 敬司 1948年兵庫県に生まれる。1977年京都大学大学院博士課程(教育学)単位取得退学。1985年パリ第八大学教育学博士。現在、京都大学大学院人間・環境学研究科教授。大津市在住(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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