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書誌情報

書名

塾・受験指導の国際比較   ユネスコ国際教育政策叢書  

著者名 マーク・ブレイ/[著]   鈴木 慎一/訳・解説
出版者 東信堂
出版年月 2014.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119534204376.8/ブ/1階図書室45B一般図書一般貸出在庫   ○

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1950
104 104
哲学

書誌詳細

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タイトルコード 1008000856972
書誌種別 図書
書名 塾・受験指導の国際比較   ユネスコ国際教育政策叢書  
書名ヨミ ジュク ジュケン シドウ ノ コクサイ ヒカク 
著者名 マーク・ブレイ/[著]
著者名ヨミ マーク ブレイ
著者名 鈴木 慎一/訳・解説
著者名ヨミ スズキ シンイチ
出版者 東信堂
出版年月 2014.8
ページ数 15,126p
大きさ 21cm
分類記号 376.8
分類記号 376.8
ISBN 4-7989-1251-6
内容紹介 全世界的な“私的補習”の拡大。何が子どもたちを駆り立てているのか? 私的教育投資がもたらすスキル偏重と格差助長など、学校教育を侵食する“影”を国際的に分析する。付属資料「日本の子どもたちと補習」も収録。
件名 入学試験、学習塾、比較教育学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 デカルトのコギトは、主観性の哲学にも、独我論にも結びつかない。すなわち自己同一性の閉域を構成しない。“私”の存在にはらまれた存在論的・意味論的含意を、いくつかの思考実験を通して精査してみよう。
(他の紹介)目次 序章 火星に行った私は私か
第1章 人称の秘密―デカルト『省察』からの逸脱的セミナー
第2章 私的規則の本質―Dのレポート
第3章 「転校生とブラック・ジャック」―本文の提示と、それをめぐる短いセミナー
第4章 なぜぼくは存在するのか―Eのレポート
第5章 存在と持続―パーフィットの『理由と人格』第三部をめぐる継続的セミナー
第6章 中心化された可能世界―Fのレポート
第7章 談話室―哲学的議論のための要諦
第8章 記憶の変化は記憶できない―Gのレポート
終章 解釈学・系譜学・考古学
(他の紹介)著者紹介 永井 均
 1951年生まれ。専攻、哲学・倫理学。慶応義塾大学大学院文学研究科博士課程単位取得。現在、千葉大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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