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書誌情報

書名

問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために  ちくまプリマー新書  

著者名 河野 哲也/著
出版者 筑摩書房
出版年月 2021.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180807042S375/コ/児童新書28児童書一般貸出貸出中  ×
2 図書情報館1310520166375/コ/2階図書室LIFE-240一般図書貸出禁止在庫   ×

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J・F・レイム・ディアー リチャード・アードス 北山 耕平
2001
369 369
介護福祉 家庭看護 女性問題 家族関係

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001575596
書誌種別 図書
書名 問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために  ちくまプリマー新書  
書名ヨミ トウ ホウホウ カンガエル ホウホウ 
著者名 河野 哲也/著
著者名ヨミ コウノ テツヤ
出版者 筑摩書房
出版年月 2021.4
ページ数 214p
大きさ 18cm
分類記号 375
分類記号 375
ISBN 4-480-68395-3
内容紹介 変わりつつある世界で、変わりつつある学びを身につける-。新学習指導要領の重要キーワード「探究」のためのテキスト。探究することの意味と楽しさを伝え、探究の仕方を実践的に紹介する。
著者紹介 1963年生まれ。博士(哲学)。立教大学文学部教育学科教授。著書に「レポート・論文の書き方入門」など。
件名 学習法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 2010年、ヨーロッパはどうなっているのか―。欧州委員会のシンクタンクが、政治・経済状況はもとより、社会動向や個人の価値観の変化などもキーファクターとして取り入れ、5つの大胆なシナリオを提示する。
(他の紹介)目次 第1シナリオ 「市場の勝利」―アメリカ型自由経済の世界制覇と社会不安の増大
第2シナリオ 「百花斉放・百家争鳴」―衰退するEUと国家、活性化する地域社会
第3シナリオ 「責任分担」―「第三の道」を模索するヨーロッパとEU統合の進展
第4シナリオ 「創造的な社会」―経済的合理性の否定と「赤」「緑」のラディカリズム
第5シナリオ 「騒々しい隣人」―頻発する地域紛争と大国主導型EUの出現
付論(「未来についてわかっていること」
各シナリオのキー・ファクター
どのようにシナリオを設定したのか―方法論)
(他の紹介)著者紹介 小林 正英
 1970年生まれ。慶応義塾大学大学院法学研究科政治学専攻後期博士課程中退。現在、杏林大学社会科学部講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東野 篤子
 1971年生まれ。慶応義塾大学大学院法学研究科政治学専攻修士課程。現在、慶応義塾大学大学院法学研究科政治学専攻後期博士課程(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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