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書誌情報

書名

コルの「子どもの学校論」 デンマークのオルタナティヴ教育の創始者    

著者名 クリステン・コル/[著]   清水 満/編訳
出版者 新評論
出版年月 2007.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0117543173371.2/コ/1階図書室46A一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1006700472693
書誌種別 図書
書名 コルの「子どもの学校論」 デンマークのオルタナティヴ教育の創始者    
書名ヨミ コル ノ コドモ ノ ガッコウロン 
著者名 クリステン・コル/[著]
著者名ヨミ クリステン コル
著者名 清水 満/編訳
著者名ヨミ シミズ ミツル
出版者 新評論
出版年月 2007.12
ページ数 262p
大きさ 19cm
分類記号 371.23895
分類記号 371.23895
ISBN 4-7948-0754-0
内容紹介 デンマーク最大の教育者であり、近代国民教育史の重要人物であるクリステン・コル。試験のない学校をつくり、教育の国家からの自由を主張した教育思想は、デンマークの公教育となった。その唯一の論文と自伝的講演を初翻訳。
著者紹介 1816〜70年。デンマーク教育における最重要人物。師範学校卒業後、代用教員などをしながら、試験のない自由な学校をつくり、近代デンマークの義務教育のあり方に影響を与える。
件名 教育学
個人件名 Kold Christen
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 私たちの忙しさの一因は会議の多さにある。多いばかりか、費やす時間も増えている。「会議社会」に生きる現代人にとって、会議の意味と役割は重くなる一方である。しかし、効率的・効果的な会議のもち方を知らないために、膨大な経済的・社会的ムダが生じているのが現状だろう。本書は、企業の戦略会議から地域交流まで、あらゆる場面で役に立つ斬新なアイディアをちりばめながら、チームパワーを最大限に引き出す会議の方法を伝授する。
(他の紹介)目次 序章 「会議社会」のなかで
第1章 会議を準備する
第2章 会議をはじめる
第3章 会議を運営する
第4章 会議で発表する
第5章 情報“アイディア”を共有する
第6章 会議を終わらせる
第7章 会議に必要なスキルを磨く
終章 会議を変える糸口


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