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書誌情報

書名

クリエイティヴ・ライティング <自己発見>の文章術    

著者名 ナタリー・ゴールドバーグ/著   小谷 啓子/訳
出版者 春秋社
出版年月 1995.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 新発寒9210125184801/ゴ/図書室一般図書一般貸出在庫  

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フレヤ・ブラックウッド 椎名 かおる
1996
372.107 372.107
日本-教育

書誌詳細

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タイトルコード 1001000884045
書誌種別 図書
書名 クリエイティヴ・ライティング <自己発見>の文章術    
書名ヨミ クリエイティヴ ライティング 
著者名 ナタリー・ゴールドバーグ/著
著者名ヨミ ナタリー ゴールドバーグ
著者名 小谷 啓子/訳
著者名ヨミ オダニ ケイコ
出版者 春秋社
出版年月 1995.6
ページ数 249p
大きさ 20cm
分類記号 801.6
分類記号 801.6
ISBN 4-393-49907-7
内容紹介 野生のエネルギーを解き放つ、みずみずしい文章術を身に付けてみませんか。自分の人生の深奥まで探り、真正な人間になるための手段としての書くことについての本。全米ベストセラー作品。
著者紹介 ニューヨークに育つ。詩人、作家、創作クラス講師。ニューメキシコ州タオス在住。
件名 文章
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 個性ある生徒と教師が、日々の「問題」や「事件」と誠実に取り組みながら、自由につくりあげていく社会集団―学校。著者は、「学校をつくる」ことに希望を託しつづける。高校生の自活活動、教科書問題、入試、学園紛争、高校新聞と言論の自由…教育における様々な問題が未解決なまま置き去りにされている現在、それは学校という場に現われた戦後史の帰結でもある。学校が「少しずつ少しずつ閉ざされつつあるかも知れない」状況に抗しつつ、永年にわたる私立麻布学園(中学・高校)での経験に拠って声低く語る思索と提言。「新聞教育」というテーマに焦点を合わせながら、戦前から現代まで幅広い分野の本を取り上げたユニークな書評集を併収。
(他の紹介)目次 1 戦後教育の軌跡
2 学校紛争の記録から
3 高校新聞とともに
4 新聞教育ライブラリー


内容細目表

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