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書誌情報

書名

ほんとうにいいの?デジタル教科書   岩波ブックレット  

著者名 新井 紀子/著
出版者 岩波書店
出版年月 2012.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別8012804954375/ア/図書室6一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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新井 紀子
2012
375.199 375.199

書誌詳細

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タイトルコード 1008000612748
書誌種別 図書
書名 ほんとうにいいの?デジタル教科書   岩波ブックレット  
書名ヨミ ホントウ ニ イイノ デジタル キョウカショ 
著者名 新井 紀子/著
著者名ヨミ アライ ノリコ
出版者 岩波書店
出版年月 2012.12
ページ数 70p
大きさ 21cm
分類記号 375.199
分類記号 375.199
ISBN 4-00-270859-1
内容紹介 紙をデジタルで置き換えることは、良いことばかりなのだろうか? デジタル教科書と呼ばれるのはどのようなものかを解説し、紙の教科書と比較したメリット・デメリットを論じたうえで、拙速な導入の危うさを指摘する。
著者紹介 東京都出身。イリノイ大学大学院数学科修了。教育機関向けの情報共有基盤システムNetCommonsを開発。人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクター。
件名 デジタル教科書
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 紙をデジタルで置き換えることは、良いことばかりなのだろうか?デジタルに移行することで失うものはないのか?教育現場での情報技術活用に早くから取り組んできた著者が、デジタル教科書と呼ばれるのはどのようなものか解説し、紙の教科書と比較したメリット・デメリットを論じたうえで、拙速な導入の危うさを指摘する。
(他の紹介)目次 はじめに 平等に是非を議論するために
1 「デジタル教科書」とはどのようなものか
2 ソフトウェアから見た問題
3 デジタルコンテンツと学びの質
4 ネットワーク配備をめぐる政治状況
5 教育の「クラウド化」と予算
おわりに デジタルへの興奮を自覚的に鎮める
(他の紹介)著者紹介 新井 紀子
 東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学卒業、イリノイ大学大学院数学科修了。博士(理学)。専門は数理論理学(証明論)・知識共有・協調学習・数学教育。2001年より、教育機関向けの情報共有基盤システムNetCommonsを開発。現在、3000を超える教育機関で学校ホームページやグループウェアとして活用されている。2011年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクターを務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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