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書誌情報

書名

教養論ノート   リーダーズノート新書  

著者名 浅羽 通明/著
出版者 リーダーズノート
出版年月 2011.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013038288002/ア/図書室3一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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2011
002 002
学問

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000391776
書誌種別 図書
書名 教養論ノート   リーダーズノート新書  
書名ヨミ キョウヨウロン ノート 
著者名 浅羽 通明/著
著者名ヨミ アサバ ミチアキ
出版者 リーダーズノート
出版年月 2011.4
ページ数 342p
大きさ 18cm
分類記号 002
分類記号 002
ISBN 4-903722-25-2
内容紹介 人はなぜ、日々の仕事や生活に必要なものではない、専門的で高尚な知識を吸収しようと思うのだろうか? 「おたく」という斬り口からの知識人論、読書人論、学問論をまとめ、「教養再構築の工程案」を提示する。
件名 学問
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 読書とはひきこもりですか?思想とはセカイ系ですか?知識人はオタク化しますか?あなたは臨床思想士になりますか?そして、教養は復興できますか?教養とは復興期の精神である。
(他の紹介)目次 第1章 「教養」はほんとうに必要なのか?
第2章 「教養」はほんとうに不要なのか?
第3章 「ひきこもり」と「全能感」―「教養への欲望」の正体
第4章 職業としての「ひきこもり」―教養をユーザーから隔離した知識人ギルド
第5章 教養構築への全工程(上)―「自分」からの出発
第6章 教養構築への全工程(下)―「自分」の棚卸しと「他人」の繰りこみ
第7章 臨床思想士の方へ―「教養」生成を担う位階ネットワーク


内容細目表

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