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書誌情報

書名

6年1組すきなんだ   短編小学校  

著者名 吉野 万理子/作   丹地 陽子/絵
出版者 静山社
出版年月 2024.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181198102J913/ヨシ/4こどもの森14B児童書一般貸出貸出中  ×

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2022
2022
378 378.8

書誌詳細

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タイトルコード 1008001856676
書誌種別 図書
書名 6年1組すきなんだ   短編小学校  
書名ヨミ ロクネン イチクミ スキ ナンダ 
著者名 吉野 万理子/作
著者名ヨミ ヨシノ マリコ
著者名 丹地 陽子/絵
著者名ヨミ タンジ ヨウコ
出版者 静山社
出版年月 2024.5
ページ数 172p
大きさ 19cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-86389-809-7
内容紹介 すきな子、すきなもの、すきなこと。あの子の「すき」は、なんだろう? ある学校の、あるクラスに通う子どもたちを主人公にした、1話読み切りの短編集。6年1組のクラスメイトたちの15の話を収録する。
著者紹介 作家、脚本家。「秋の大三角」で第1回新潮エンターテインメント新人賞、「劇団6年2組」「ひみつの校庭」でうつのみやこども賞を受賞。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ボタンをつけるのに時間がかかる、文字をていねいに書くことやボール遊びが苦手、体育に参加したがらない…運動の不器用さで困っている子どもたちがいませんか?運動が苦手な子どもたちがもっと楽しく生活できるように。DCD(発達性協調運動症)の基本的な知識から運動の不器用さの捉え方、アプローチの流れとポイント、個別と集団の実践事例…課題の工夫や環境調整など、周りが変わることで子どもの力は十分に発揮できる!「子どもが輝く環境づくり」を提案!
(他の紹介)目次 1 運動の不器用さの理解(「運動の不器用さ」とは
DCDとは ほか)
2 アプローチの流れとポイント(アプローチの前に
アセスメント ほか)
3 アプローチの具体例(粗大運動に対するアプローチ
微細運動に対するアプローチ)
4 こういう場所がほしかった運動ひろば―集団アプローチの実践とポイント(運動の不器用さがある子どもたちへの実践―運動ひろば
集団アプローチのチカラ ほか)
(他の紹介)著者紹介 東恩納 拓也
 東京家政大学健康科学部リハビリテーション学科助教。作業療法士、博士(医学)、特別支援教育士。1991年福岡県生まれ。2014年に作業療法士免許取得後、2020年に長崎大学大学院医歯薬学総合研究科にて博士(医学)を取得。2014年に国立病院機構長崎病院へ入職、2016年にみさかえの園総合発達医療福祉センターむつみの家へ入職後、2021年から現職。作業療法士として臨床、研究、教育に従事するとともに、幼稚園、保育園、学校などへの訪問支援や地域支援事業者との連携などを行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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