検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 3 在庫数 3 予約数 0

書誌情報

書名

つらいことから書いてみようか 名コラムニストが小学5年生に語った文章の心得    

著者名 近藤 勝重/著
出版者 幻冬舎
出版年月 2014.6


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 西岡5012844899816/コ/図書室10一般図書一般貸出在庫  
2 白石区民4113230470816/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  
3 豊平区民5113065378816/コ/図書室一般図書一般貸出在庫  

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

近藤 勝重
2014
816 816
文章

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000833734
書誌種別 図書
書名 つらいことから書いてみようか 名コラムニストが小学5年生に語った文章の心得    
書名ヨミ ツライ コト カラ カイテ ミヨウカ 
著者名 近藤 勝重/著
著者名ヨミ コンドウ カツシゲ
出版者 幻冬舎
出版年月 2014.6
ページ数 190p
大きさ 18cm
分類記号 816
分類記号 816
ISBN 4-344-02596-7
内容紹介 名コラムニスト・近藤勝重が小学校5年生の子どもたちに向けて行なった「魔法の授業」を再現。子どもたちとの実際のやりとりもまじえて、文章の心得を紹介する。子供たちが書いた作品も掲載。
著者紹介 早稲田大学政治経済学部卒業。コラムニスト&ジャーナリスト。毎日新聞客員編集委員。早稲田大学大学院政治学研究科ジャーナリズムコースで「文章表現」を教える。
件名 文章
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「魔法の授業」と呼ばれた90分を完全収録。
(他の紹介)目次 作文好きですか?嫌いですか?嫌いでいいんですよ。
文は一本の竹、文章は竹林です。若竹は土が豊かなほど育ちます。
体験したことを、そのまま報告するつもりで書いてみよう。
書けば、もう一人の自分が出てきて、励ましてくれます。
まどさんの詩に学んで「○○はえらい」を考えてみよう。
生きる力は、つらい体験を書くことで身についてきます。
なぞなぞ遊びでたとえ方を学ぼう。
現在‐過去‐未来の順序で書いてみよう。
人、物、自然とのつながりの中で、「あっ」と思ったことを大切に。
まわりを視て、自分の心の動きを見る。まわりの音を聴いて、自分の心の音も聞く。
文章はすべてを受け止めてくれます。
(他の紹介)著者紹介 近藤 勝重
 コラムニスト&ジャーナリスト。早稲田大学政治経済学部卒業後の1969年毎日新聞社に入社。論説委員、「サンデー毎日」編集長、専門編集委員などを歴任。現在、毎日新聞客員編集委員。早稲田大学大学院政治学研究科ジャーナリズムコースで「文章表現」を教えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。