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書誌情報

書名

平成災害史事典  総索引   

著者名 日外アソシエーツ株式会社/編集
出版者 日外アソシエーツ
出版年月 2019.6


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1 中央図書館0180509655R210.7/ヘ/2階図書室123B参考資料貸出禁止在庫   ×
2 清田5513694546R210.7/ヘ/参考図書1参考資料貸出禁止在庫   ×

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日外アソシエーツ株式会社
2019
210.77 210.77
日本-歴史-平成時代-年表 災害-歴史 事故-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001388564
書誌種別 図書
書名 平成災害史事典  総索引   
書名ヨミ ヘイセイ サイガイシ ジテン 
著者名 日外アソシエーツ株式会社/編集
著者名ヨミ ニチガイ アソシエーツ カブシキ ガイシャ
出版者 日外アソシエーツ
出版年月 2019.6
ページ数 4,504p
大きさ 22cm
分類記号 210.77
分類記号 210.77
ISBN 4-8169-2780-5
内容紹介 「平成災害史事典」全5冊に収録した14345件の災害の総索引。平成元年〜平成30年の災害事故記事の見出しを、横断検索が可能なように「災害別」「都道府県別」にまとめる。
件名 日本-歴史-平成時代-年表、災害-歴史、事故-歴史
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 本書は、おもに教育評価研究を専門とする者たちが集い、あたかもブラックボックスのような内申書にさまざまな角度からスポットライトをあて、その不安や疑念の在りかを明らかにするとともに、これから期待される内申書の在り方を示そうとするものです。
(他の紹介)目次 第1部 内申書の現状と課題(内申書の現状―実態はどうなっているのか
内申書問題の歴史―何が課題となってきたのか)
第2部 内申書問題とその解決に向けて(学校間接続と内申書―内申書に期待される役割とは何か
内申書の開示問題―内申書は見ることができるのか
評定と観点別評価―どのように成績がつけられているのか
生徒会活動、部活動と内申書―どのように記載すべきか
学校間格差と内申書―格差にどう向き合うか)
第3部 世界のなかの内申書問題(イギリスの経験から―なぜ教師による評価は入試に用いられてきたのか
フランスの経験から―入試で内申書はどう使われているのか
国際バカロレアの経験から―評価の信頼性は高められるのか)
終章 内申書はどこへ向かうべきか
(他の紹介)著者紹介 田中 耕治
 現在、佛教大学教育学部客員教授、京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西岡 加名恵
 現在、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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