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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0181462219 | J45/テ/ | キッズ | 6A | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
山の手 | 7013216481 | J45/テ/ | 図書室 | J01b | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
中央区民 | 1113277444 | J40/ニ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東区民 | 3112726363 | J45/テ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 5 |
白石区民 | 4113267126 | J45/テ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001763955 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
天気の学校 わかりやすくておもしろい!! ニュートン科学の学校シリーズ |
| 書名ヨミ |
テンキ ノ ガッコウ |
| 著者名 |
荒木 健太郎/監修
|
| 著者名ヨミ |
アラキ ケンタロウ |
| 出版者 |
ニュートンプレス
|
| 出版年月 |
2023.5 |
| ページ数 |
175p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
451
|
| 分類記号 |
451
|
| ISBN |
4-315-52695-0 |
| 内容紹介 |
天気はどうやって決まるのか? 雲はどうやってできるのか? 空はなぜ青いのか? 天気や気象のしくみを図や写真を使ってわかりやすく紹介する。科学雑誌『ニュートン』から生まれたジュニア向けシリーズ。 |
| 件名 |
気象 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
2003年の夏、家族とともに韓国からオーストラリアにやってきた「ぼく」。言葉の壁、異なる文化。自分の意見をうまく伝えられない「ぼく」を救ったのは、ディベートだった。相手の話を聞き、問題を見つけ、主張を組み立て、真摯に反論する。その魅力に取りつかれた「ぼく」はディベートを通じて自らの言葉を取り戻し、やがて世界大会の大舞台へと駆け上がっていく―社会の分断が進む現代で最も必要とされているもの、それは「聞く力」だ。語るよりも先に「聞く」ことからはじめなければならない。競技ディベートの世界大会を二度制覇し、ハーヴァード大のディベートチームのコーチも務めた著者が自らの経験から導き出す、よりよい対話をつくりあげるための姿勢とスキルのすべて。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 論題―議論を見つける 第2章 立論―主張する 第3章 反駁―言い返す 第4章 修辞法―人を動かす 第5章 沈黙―議論すべきときを知る 第6章 自衛―いじめっ子を倒す 第7章 教育―人を育てる 第8章 人間関係―戦って良い関係を保つ 第9章 テクノロジー―未来のディベート |
内容細目表
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