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書誌情報

書名

生きるための知識と技能  8 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)  

著者名 国立教育政策研究所/編
出版者 明石書店
出版年月 2024.3


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国立教育政策研究所
2024
372 372
学力

書誌詳細

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タイトルコード 1008001845206
書誌種別 図書
書名 生きるための知識と技能  8 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)  
書名ヨミ イキル タメ ノ チシキ ト ギノウ 
著者名 国立教育政策研究所/編
著者名ヨミ コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ
出版者 明石書店
出版年月 2024.3
ページ数 392p
大きさ 30cm
分類記号 372
分類記号 372
ISBN 4-7503-5730-0
内容紹介 OECD(経済協力開発機構)事業として進められている「生徒の学習到達度調査:PISA」の2022年調査結果をもとに、日本にとって特に示唆のあるデータを整理・分析した報告書。数学的リテラシーを中心分野とする。
件名 学力
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 PISA調査の概要(調査の概要
調査の対象者と標本抽出
調査の実施と結果の処理
調査の質のコントロール)
第2章 数学的リテラシー(数学的リテラシーの枠組み
数学的リテラシーの習熟度レベル別国際比較
数学的リテラシーの平均得点の国際比較
数学的リテラシーの問題の分類と正答率・無答率
数学的リテラシーの公開問題
数学の学習環境)
第3章 読解力(読解力の枠組み
読解力の習熟度レベル別国際比較
読解力の平均得点の国際比較
読解力の問題の分類と正答率・無答率)
第4章 科学的リテラシー(科学的リテラシーの枠組み
科学的リテラシーの習熟度レベル別国際比較
科学的リテラシーの平均得点の国際比較
科学的リテラシーの問題の分類と正答率・無答率)
第5章 学習の背景(生徒の社会経済文化的背景
新型コロナウイルス感染症対策期間における学習環境
生徒のICT環境と学習)
付録
資料


内容細目表

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