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書誌情報

書名

生きるための知識と技能  4 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)  

著者名 国立教育政策研究所/編
出版者 明石書店
出版年月 2010.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119384055R372/イ/42階図書室124B参考資料貸出禁止在庫   ×

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谷川 健一
2019
375.9 375.9
学問

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000357242
書誌種別 図書
書名 生きるための知識と技能  4 OECD生徒の学習到達度調査(PISA)  
書名ヨミ イキル タメ ノ チシキ ト ギノウ 
著者名 国立教育政策研究所/編
著者名ヨミ コクリツ キョウイク セイサク ケンキュウジョ
出版者 明石書店
出版年月 2010.12
ページ数 35,273p
大きさ 30cm
分類記号 372
分類記号 372
ISBN 4-7503-3315-1
内容紹介 OECD(経済協力開発機構)事業として進められている「生徒の学習到達度調査:PISA」の2009年調査結果をもとに日本にとって重要と思われる結果をまとめた報告書。これまでの調査との比較で明らかになった点も紹介。
件名 学力
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 歴史、地理、社会、エンタメ、文化、人生。この6つの教養を深めることによって、よくわからない世界を生き抜く。
(他の紹介)目次 第1章 教養としての歴史―歴史思考とは時間という流れを体感する
第2章 教養としての地理―地理思考とは空間という概念を把握する
第3章 教養としての社会―社会思考とは社会という世間を意識する
第4章 教養としてのエンターテインメント―エンタメ思考とは“教養する”を娯楽にする
第5章 教養としての文化―文化思考とは文化にあえて籠ることで見えてくる
第6章 教養としての人生―人生思考とは毎日の人生を教養してみる


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