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所蔵数 4 在庫数 4 予約数 0

書誌情報

書名

靴屋のタスケさん     

著者名 角野 栄子/作   森 環/絵
出版者 偕成社
出版年月 2017.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 元町3012883793J913/カ/図書室J8a児童書一般貸出在庫  
2 澄川6012915929J913/カ/図書室J5児童書一般貸出在庫  
3 太平百合原2410264325J913/カ/図書室児童書一般貸出在庫  
4 菊水元町4313078570J913/カ/図書室児童書一般貸出在庫  

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2016
367.1 367.1
性差 男女共同参画

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001175642
書誌種別 図書
書名 靴屋のタスケさん     
書名ヨミ クツヤ ノ タスケ サン 
著者名 角野 栄子/作
著者名ヨミ カドノ エイコ
著者名 森 環/絵
著者名ヨミ モリ タマキ
出版者 偕成社
出版年月 2017.7
ページ数 71p
大きさ 22cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-03-528520-5
内容紹介 1942年、東京。表通りに若い靴屋のタスケさんが越してきた。小学1年生のわたしは放課後になると靴屋さんに行って、タスケさんの仕事を見るのが楽しみになった…。戦争の時代の、小さい女の子と靴屋のお兄さんのお話。
著者紹介 東京都生まれ。早稲田大学教育学部卒業。「魔女の宅急便」で野間児童文芸賞、小学館文学賞、IBBYオナーリスト文学賞を受賞。
言語区分 日本語
書評掲載紙 朝日新聞

(他の紹介)内容紹介 子どものSOSにどう対応したらよいかのヒントが詰まっています。
(他の紹介)目次 深刻なSOSの受け止め方
自傷行為を知ったときの聴き方・受け止め方
自傷行為への関わり方
子どもの話を傾聴すること
ともに眺める関係
認知行動療法の枠組みを活用して子どもの話を傾聴することを考える
子どもたちのSOSを受け止め、サポートする関わり方
アドバイスを巡って
トラウマ記憶の影響を考えに入れる
心のサポートと心の成長
子どもへの関わり方を磨く
まとめに代えて―「となりのトトロ」の物語から考える子どものサポート
(他の紹介)著者紹介 半田 一郎
 子育てカウンセリング・リソースポート代表、茨城県公立学校スクールカウンセラー。学校心理士スーパーバイザー、臨床心理士、公認心理師。1969年、高知県生まれ。1995年よりスクールカウンセラーとして60校以上の小中高等学校で活動(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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